4.2.2 富集在海水中的元素-氯 学案 人教必修1.docVIP

4.2.2 富集在海水中的元素-氯 学案 人教必修1.doc

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第二节 富集在海水中的元素—氯(学案2) 教学目标: 1、了解HClO(次氯酸)的重要性质和用途。 2、了解漂白粉的组成、性质和用途。 3、了解氯、溴、碘单质性质的相似性和氧化性的递变性。 教学重点: 1、氯气的性质。 2、次氯酸的性质。 教学难点: 氯、溴、碘单质性质的相似性和氧化性的递变性。 教学过程: (3)氯气与水反应: [交流探讨]打开自来水龙头,会闻到一股刺激性的气味,你想过什么原因么? 氯气与水反应的方程式: 。 [理解]次氯酸(HClO)的重要性质:次氯酸是一种弱酸,次氯酸是一个不稳定酸。次氯酸是一种强氧化剂能杀死水里的病菌,自来水常用氯气杀菌消毒,就是因为氯气溶于水产生次氯酸,次氯酸起杀菌作用。次氯酸可用作漂白剂,因为它能使染料和有机色质氧化而褪色。 [小结]HClO 的性质: 1 弱酸性:H2CO3HClO 2 不稳定性,见光受热均易分解2HClO2HCl+O2↑ 3 强氧化性,具有漂白作用 [实验4-4、4-5] [讨论]Cl2可以使湿润的有色布条褪色,不能使干燥的有色布条褪色,这个事实说明什么? [探究性实验]氯气溶于水的这一过程是一个简单的物理溶解过程,还是一个伴随有化学变化的过程呢?新制的氯水当中究竟含有哪些微粒?如何证明这些微粒的存在呢?你能通过实验来说明问题吗? 药品:(HNO3 酸化的)AgNO3溶液 、紫色石蕊试剂、 红纸、镁粉、氯水等 注:氯水使用时不能超过1mL! 微粒 检验方法 现象 H2O 无水硫酸铜 Cl2 观察颜色,闻气味 HClO(少量ClO―) 红纸 H+ 加入CaCO3粉末或者锌粒 Cl― 加入HNO3酸化过的AgNO3溶液 [思考]液氯与氯水的区别?新制氯水和久置氯水的区别? 液氯 新制的氯水 久置的氯水 分类 成份 分子: 分子: 离子: 分子: 离子: 性质 有氧化性,无酸性和漂白性 有酸性、强氧化性,能漂白、杀毒、光照时HClO分解 只有酸性,相当于盐酸溶液 [思考]因为HClO 见光易分解,故氯水要放在 色试剂瓶里。 [板书](4)与碱液反应: [自学]请阅读课本中氯气与碱反应的有关内容。阅读后用化学方程式回答下列问题:1.Cl2跟NaOH溶液反应。2.工业上用Cl2与石灰乳作用制取漂粉精。3.漂粉精为什么具有漂白、消毒作用? Cl2+ NaOH = 2Cl2+ Ca(OH)2 = [总结]氯气与碱反应的规律:氯气+碱==次氯酸盐+氯化物+水 [记忆] 漂白液(有效成分: )、漂白粉(主要成分: ,有效成分 )。漂粉精(主要成分和有效成分都是 )。 [理解]次氯酸钠(NaClO)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]具有漂白性,是因为它们会与空气中的CO2 和水蒸气反应生成 。 漂白粉漂白原理(反应式): [思考]漂白粉能与空气中的H2O和CO2反应并造成失效,故应 保存。 漂白粉失效的原理: Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3↓+2HclO 2HClO 2HCl+O2↑ (5) 与盐溶液反应: Fe2+与Cl2反应: (溶液由浅绿色变成棕黄色) Br― 与Cl2反应: I―与Cl2反应: (可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝) 3、氯气的用途: 1杀菌消毒 2 制漂白粉(液) 3 作制高纯硅、锗和钛的中间物质 4 合成塑料、橡胶、农药、药品等 [自我评价] 1.下列物质见光会分解的是( ) A.HCl B.Ca(ClO)2 C.HClO D.NaCl 2.用自来水养鱼,在将水注入鱼缸之前需把水在阳光下曝晒一段时间,目的是( ) A.增加水中含氧量。 B.利用阳光中紫外线杀菌。 C.使自来水中少量次氯酸分解。 D.通过日照提高水的温度。 3、如图所示,A处通入湿润的Cl2,关闭B阀时,C处的红布看不到明显现象,当打开B阀后,C处红布条逐渐褪色,则D中装的是( ) A.浓H2SO4 B.NaOH溶液 C.H2O

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