江苏省苏州市2016届高三第一学期期中考试语文(含)总汇.docVIP

江苏省苏州市2016届高三第一学期期中考试语文试题（含答案） ? 一、语言文字运用（15分） 1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分） 扬善必须抑恶，扶正自应祛邪，一个健康、文明的社会，????不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康????暴利的无良企业庇护，不应对权钱勾结贪婪攫取的现象?????，不应让????侵夺他人利益的缺德行为无所制约。 A.固然??谋取?麻木不仁?肆意????????????B.当然??谋取?置之度外?恣意 C.固然??牟取?置之度外?恣意????????????D.当然??牟取?麻木不仁?肆意 1.D(?“固然”暗示下文有转折，不合语意。“谋取”是中性色彩，“牟取”有贬义色彩，“牟取暴利”为固定搭配。 “置之度外”指不把个人利害等放在心上，不合语意。“恣意”指放纵不加限制，有自由自在之感，“肆意”含有一定贬义，更契合句意。) 2.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A.为了改善城市形象、丰富城市生活，由道路建设公司转型而来的市政公司经过全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。 B.互联网部分新词，格调不高、品味低下，却被一些媒体广泛使用，对此，教育部、国家语委连续第十次向社会发布年度语言生活状况报告，对网络语言做出一定的规范。 C.?近年来，因为“扶老人”引发风波的新闻不时见诸于报端，引发不少社会讨论。据《人民日报》的统计，截至今年10月的149起相关案件，80%的案件真相最终被查明。 D.?屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，是中国科技繁荣进步的体现，是中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现，充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升。 2.D（A“深坑”和“夷为平地”自相矛盾，不合逻辑。B“互联网部分新词”语序不当。C“诸”为“之于”之意，成分赘余。） 3.下面是张之洞所撰的苏轼故居对联，上下联各缺两句，选出最适合填入的一项是（3分） 五年间谪官栖迟，??①??????② ?；??三苏中天才独绝，??③?????④???。 甲.较量惠州麦饭、儋耳蛮花　???　乙.若论东坡八诗、赤壁两赋 丙.还是公游戏文章　　　　　　???丁.那得此清幽山水 A.?①甲②丁③乙④丙?????????????????B.?①乙②丁③甲④丙 C.?①丙②甲③丁④乙?????????????????D.?①丁②甲③丙④乙 3.A（考虑内容衔接和对联仄起平落的押韵。） 4.下列关于书信用语、格式的叙述，正确的一项是（3分） A.写信回家，起首称呼自己的家人，应加“家”字，如“家严”“家慈”“家兄”等，而写信给他人，起首称呼往往加“令”字，如“令尊”“令堂”等。 B.老师对学生有所教导，在书信中往往用“商量”“讨论”等以表谦逊；但学生仍当恪守分际，用“请教”“请益”等保持敬意。 C.?中文书信的格式是这样的：称呼，顶格写；问好，紧跟在称呼后面写；正文，另起一行空两格写；“此致”可单独成行； “敬礼”紧跟在“此致”后面同行书写。 D.?书信作为一种应用文体，信封书写应该考虑自己和收信人的关系，把信函上的称谓用到信封上面，让收信人确认自己是不是收信对象。 4.B（A书信中起首称呼不用“家”“令”，只是转述时的尊称。C问好和“此致”有两种写法，但“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。D信封上应该用社会称谓,而不宜用家庭称谓,这是因为信封既是给收信人看的，让收信人确认自己是不是收信对象，又是给邮递员看的，让邮递员明白邮件应该交谁。） 5.下列古代名句中所蕴含的理趣与语段内容最相符的一项是（3分） 丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。” A.?金无足赤，人无完人　　　??????　?????B.尺有所短，寸有所长 C.?不识庐山真面目，只缘身在此山中?????　D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 5.B?（故事运用拟人的手法，通过“丝瓜”和“南瓜”对话，揭示的是每个人都有优点，应取长补短，正确看待自己和别人化。对照选项，A项说明没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误，和故事稍微有偏差。C项说明旁观者清当局者迷的道理，D项说明新生事物必将战胜旧事物的道理。只有B项论证了人有长处也有短处。对别人，要善于欣赏其长处，但也不能忽略其短处，必须全面地认识一个人；对自己，要珍视自己的长处，做到自尊、自信，又要正视自己的短处，避免狂妄自大。） 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成6-9题。 送顾宁人①北游序 归庄 余与宁人之交，二十五年矣。其他同学相与，或二十年，或十余年，盖未尝有经年之别也。今