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Unit2?Lesson?15?Karen’s Hair Stood Up!
学习目标:
1.能简单介绍自己和他人的特长以及喜欢的学科.
2. 能运用介绍自己和他人的词组和句型进行书面表达
3. 开阔视野,培养各种爱好以及对待学习的科学态度
[课前预习·快乐体验]
1.May I use your phone? ________(我的)is at home.
2.We have a __________(讨论)about how to use computer.
3. ________(最后), we all passed the exam.
4. The picture often________(使…想起) me of my school.
答案:1. Mine 2. discussion 3.Finally 4. reminds
二、?试着将下列短语英汉互译。
1.做报告_______________ 2.在将来_______________
3.去年夏天_____________ 4.茶叶_________________
5.be surprised_________ 6.talk about___________
7.play Chinese music___ 8.comb one’s hair_____
9.在……方面做的好_____ 10.一家大的电脑公司____
答案:1.give a talk 2. in the future 3. last summer 4. tea leaves 5. 惊奇的 6. 谈论 7. 演奏中国音乐 8. 梳头发 9. do well in 10. a big computer company
三、细读课文,回答下列问题。
1.How many groups did they give talks? ___________________________________
2.What project did they talk about? ______________________________
3.What was the weather like that day? ______________________________
4.When did they give the talk? _______________________________
5.Who showed some physics? ________________________________
答案:1. Four.
2. Their favourite subjects.
3. It’s windy and cool.
4. On September 25.
5. Karen and Jack.
当堂检测:??
四、考考你的记忆力,根据句意及首字母补全在本课中出现的单词.?
1.We each b ______ (拿,带) a painting we made in art class.
2.Mine was a picture of the o______.
3.The picture always makes me r______(记住)my holiday.
4.Karen and Jack showed us some p_______.
5.She has long h_______. She combed it ten times.
答案:1.bring 2. ocean 3. remember 4. physics 5. hair
课文详解:
1. Today we give our talks to the class about our favourite subjects.今天我们给同学们作了一个关于我们最喜欢的学科的报告.
Give talks做报告,有时也说give a talk
2. The picture always makes me remember my holiday. 这张照片总让我想起我的假期. Make sb. do sth. 让某人做某事 make 使役动词,后接动词时,用动词原形.
例如:
The boss (老板) often makes him do a lot of work. 老板经常让他做许多工作.
Remember to do 记住去做某事(还没做); remember doing sth.记得做过某事(已经做了) Remember to turn off the light before you go out.出门之前要记得关灯.
3. Th
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