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踩雨课件.ppt
* 城关镇涧东小学 赵社平 小小音乐盒，你想知道里面是什么吗？ 1、能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲，并能用打击乐为歌曲伴奏。 2、能合理为歌曲安排跳音和连音唱法。 3、在学唱歌曲和演绎中，学会合作，感受快乐。 学习目标 节奏训练： 1、Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ -- 2、Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ 0 3、Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ.Ⅹ Ⅹ ⅩⅩⅩ ⅩⅩ Ⅹ -- 沙 里格 沙 沙 沙 里格 沙 童 心 追 赶着 雨 花 花 亲 昵的 雨点 我要 捉 住 它 踩 着 了 一 页 夏 天 的 童 话 1=C 歌曲中最相似的旋律有哪几句？ 要求： 1、先仔细观察，独立找出曲谱中相似的旋律。 2、在小组内进行交流。 第一乐句： 第六乐句： 第五乐句： 第七乐句： 你找对了吗？ 歌曲处理： 1、第一乐句：声音轻巧、跳跃 2、第二、三乐句：声音连贯、圆润 3、第四、五乐句：情绪兴奋、力度很强 4、第六、七乐句：声音跳跃、力度很强 同学们演奏过节奏乐器吗?请大家根据歌曲的旋律，将碰铃、沙锤等节奏乐器做为伴奏乐器进行创编。 碰铃：ⅹ - - - ⅹ - - - ⅹ - - - 沙锤：0 0 ⅹ ⅹ 0 0 ⅹ ⅹ 0 0 ⅹ ⅹ *
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