中国文学赏析岳阳楼记范仲淹.pptVIP

二、寫作技巧 全文以「謫」字為線索，融敘事、寫景、抒 情、議論為一爐，借事抒情，自寫懷抱，通 篇言之，尚具有下列藝術特色： (一)立意高遠宏大 本文生命情調與人格典範皆為一流，突破個人困限，思想具開創性與超越性，對生命的觀照著眼於整體而不在局部，對使命的擔負不只於個人憂樂，而在於百姓蒼生，塑造出知識分子的永恆典範。後人稱此文「以聖賢學問，發為才子文章」。 (二)剪裁繁簡得宜 洞庭之美，概括性略寫即以「前人之述備矣」一句 總括，只因湖景只是蓄勢待發，胸襟抱負才是重心 焦點，要於該繁處繁，一定得於該簡處簡。這是作 者高明的剪裁布局工夫。 (三)結構層層深入 起筆寫事，由事說景，從「大觀」轉「覽物之情」，再帶起「雨悲」、「晴喜」，然而這兩段經典描繪卻似揚實貶，目的在反襯下文。如此層層深入，由事入景、由景生情、由情化理，一如長林幽壑，一轉一奇境，愈深愈發美盛。 (四)駢散交互運用 本文寫景多用駢體，記事議論多用散體，駢散相間，錯落有致。駢體工於對仗、諧和音律，增加文章的音樂感。如「明」、「驚」、「頃」、「青」、「金」讀來清朗潤暢，心曠神怡。 (五)情景充分交融 景物的一陰一晴，牽引出心情的一悲一喜， 情與景既相互交融映襯，又彼此對比反襯， 雨悲晴喜兩段文字形象鮮明，雙雙和諧構成 整齊均衡的形式美。寫景部分在日夜、遠近 、動靜、俯仰的描寫上，角度多重、富於層 次。茲列表於下： 晴喜 雨悲 夜晚 白天 近景 遠景 近景 俯瞰 遠景 仰視 近景 遠景 浮光躍金 靜影沉璧 長煙一空，皓月千里 沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青 春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃 商旅不行，檣傾楫摧 日星隱耀，山岳潛形 「雨悲」、「晴喜」兩段，境界多變，作者筆墨亦 多變。細心揣摩，具有如下幾種描寫特點： 1.有層次感： ˙兩種環境和兩種不同的心境刻劃出結構上的兩大 層次——先描景後寫情，刻劃出每一部分景與情 之間的層次；先寫白天再寫夜晚，刻劃出寫景部 分的景物層次。 2.有著眼點 ： ˙其一是天色，天雨霏霏和碧空萬里；其二是湖光 、濁浪、水鳥、舟船、游魚、芷蘭；其三是人情， 「商旅不行」和「漁歌互答」。 3.有對比性： (1)色調上的對比： ˙於亂雨紛紛之日，陰風狂吼之時，「日星隱耀」 消蝕光芒，籠罩著一片昏暗的景象，尤在薄暮時 分，天空和湖面迷茫冥冥。但是，暮春三月，春 光明媚，水天一色，游魚閃光，尤在晚月臨空之 時，整個湖光浸染在月色之中。色調明麗、舒美 、嫵媚。 (2)氣氛上的對比： ˙先寫狂風大作，令人戰慄不止；虎嘯猿啼，使人 毛髮直立。後寫沙鷗自由飛翔，魚兒悠悠沉浮， 漁歌此唱彼和，欣然怡然的氣氛氤氳其中。 (3)狀態上的對比： ˙環境惡劣時，一切都處在激烈變化的動態之中， 風為號，浪為排，檣為傾，楫為摧。浪借風勢， 風摧浪激，打翻了舟船，遏止了航行，把洞庭湖 上下攪得天地翻覆。而到境況平靜時，一切都處 在相對穩定的狀態之中；「波瀾不驚」，湖光漪 漣，鳥能飛翔棲息，魚可游泳湖中，以動襯靜。 「長煙一空」，煙霧消散，玉輪東掛，能照千里大 地，倍顯靜謐，而「靜影沉璧」，月光似白璧， 投入水中，則更從靜態上著筆。 (4)情感上的對比： ˙見「風急天高猿嘯哀」，則觸景傷懷。有別離國都的憂傷，有懷念故土的思情，有淒涼滿目的慨嘆，有擔心讒毀、害怕譏笑的恐懼。「感極而悲者矣」，提挈「悲」的程度。見春光萬里氣象新，則即景抒懷，寵辱得失，一切都拋到九霄雲外，臨春風而歡愉，斟美酒而酣飲，自是另一番心情。「其喜洋洋者矣」，顯出「喜」的情懷。 三、修辭分析 (一)轉化 ˙銜遠山，「吞」長江 。 ˙陰風怒「號」。 ˙波瀾不「驚」。 (二)對偶 當句對：「朝暉夕陰」、「遷客騷人」、 「檣傾楫摧」、「虎嘯猿啼」、 「去國懷鄉」、「憂讒畏譏」、 「春和景明」、「岸芷汀蘭」、 「心曠神怡」、「把酒臨風」、 「政通人和」。 單句對：「銜遠山，吞長江」、 「北通巫峽，南極瀟湘 」、 「日星隱耀，山岳潛形」、 「沙鷗翔集，錦鱗游泳」、 「長煙一空，皓月千里」、 「浮光躍金，靜影沉璧」。 雙句對：「居廟堂之高，則憂其民； 處江湖之遠，則憂其君」。 (三)借代 ˙「錦鱗」游泳。 ˙居「廟堂」之高，則憂其民； 處「江湖」之遠，則憂其君。 (四)誇飾 ˙百廢具興。 ˙一碧萬頃。 (五)設問 ˙覽物之情，得無異乎？ ˙予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ (六)排比 ˙不以物喜，不以己悲。 ˙進