思品课件,伴我同行讲解.ppt

——徐志聪 请阅读58页的故事并回答问题 回音壁 请自理58页 当你得到别人帮助后，你的心情会怎样？你帮助了别后你又有什么体会？ 考试时，乐乐没有理睬鹏鹏的“求救”，可鹏鹏却自己伸长脖子要偷看乐乐的答案。如果你是乐乐，你会怎么做呢？乐乐怎样才算是真正帮助鹏鹏呢？ 方案1：———————————— 方案2：———————————— 放学路上，亮亮遇到了俊俊 亮亮见俊俊手中拿着一个滑板车，就像俊俊借。因为是才得到的生日礼物，俊俊不太乐意借给亮亮。亮亮不由分说动手抢夺。这时，辉辉跑过来大喊：“不许欺悔同学！”亮亮不听，辉辉一怒之下挥拳打在了亮亮的脸上。 辉辉的做法对吗？如果你是辉辉，你会如何做呢？ 劝架最佳方案 方案1：———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 方案2：———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 1.主动开放——伸出你的友谊之手。 2.有礼貌—— ——————————————————————。 3.不挖苦别人——多以语言和行动表示对别人的欣赏。 4.用于认错——不肯说“对不起”是懦弱的表现 。 5.留意自己的言行举止——粗鲁损坏一切。 6.严守秘密——对得起别人对你的信任。 7.尊重别人—一个人如果得不到尊重，会被深深的激怒。 8.坦诚—— ————————————————————。 9.不开过分的玩笑——万一玩笑过头，马上当众道歉，以免带来误会。 10.不要老是以自己为中心—— ——————————————————。 如果你觉得“交友十要诀”还有需要改进的地方，就自己设计一个行动方案并付诸实施把！ 我们做朋友是因为：————————————————————————————。 学期结束时再画一次自己的“伙伴圈”，和第一次画的进行对比，看一看有什么变化。 我的“伙伴圈”———————————— 因为：——————————————————————————————————。 金点子 这是秘密，你不要和别人说。 这是秘密，你不要和别人说。 你认为这还是秘密吗？ 画一个同心圆，圆心是你自己，向外依次是“知心朋友圈”和“一般朋友圈”，这就是你的“伙伴圈”。在“伙伴圈”的两圈依次填上知朋友和一般朋友的名字。看一看你的知心朋友有多少。 * 关键词： 互相帮助 提示：友谊是两双 握在一起的手，友谊 是共同浇灌的花朵。 让我们携手共进。友谊 地久天长 1.以两人一组为单位，其中 一人蒙上眼睛作为被救者， 另一人作为救助者 2.被救者在救助者的帮助下，提着小桶越过障碍后将小桶里的水倒入大桶内，水不能溅出桶外。 3.救助者只能用单向语言帮助，救助者不能发声。 乙：那次放学回家，我没带伞，咱俩一起共撑一把伞回家。 你忘了吗？ 你有这样的朋友吗？请说一说你们是怎么认识的？ 五（1）班与一个希望小学结对子。在“为希望小学捐款”的活动中，班里绝大多数同学都踊跃参加了，但新新却因为没有钱而无法参加这次活动。新新爸爸生病了，妈妈又下岗了，新新为自己不能像其他同学一样帮助别人而感到难过。如果你是新新的同学，你会怎么做？ 你知道这句话的意思吗？ 快回故事屋！ GO *