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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
乐于从事数学教育,喜欢数学学科。我有积极的学习态度,诚恳务实的工作作风。 爱学习,爱读书。热爱工作,关心学生。 设计课堂的能力和师语言水平有待进一步提高 。?
1.多次参加网络培训,提高自己的专业素质。2.积极参与学校课题研究。 T 威胁(挑战)3.教学技术落后。4.教学思想滞后。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
1.不断学习,创新教学模式。2.要有责任心,要有耐心。3.要有好的教学方法。
家庭因素。2.生活压力。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
1、 自身的认知和惰性。2、 持之以恒的坚持与努力。
1、 多次外出学习,聆听专家的讲座。2、 多次参加网络培训,提高自己的专业素质。
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