《杠杆》-习题解析.docxVIP

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《杠杆》-习题解析经典例题1.指出下图的杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,并判断它是何种杠杆?【解析】支点是杠杆绕着转动的固定点,通过分析可以确定为O点,进而分析出动力是使杠杆转动的力为F1、阻力是阻碍杠杆转动的力为F2,作出动力臂是支点到动力作用线的垂直距离为l1、阻力臂是支点到阻力作用线的垂直距离为l2,比较可以发现动力臂大于阻力臂,因此它是一个省力杠杆。【答案】如图上图;省力杠杆。2.取一根粗细均匀的铁丝,在中间用细线悬挂起来,铁丝刚好平衡;若把它的右半段对折起来,那么它是否还能保持原来的平衡状态?【解析】在中间悬挂起来时,铁丝刚好平衡,说明此时F1=F2,L1=L2,把右半段对折后,阻力臂L2变为原来的一半,而其他条件不变,根据杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2可知杠杆不再平衡。【答案】两侧力的大小不变,左侧力臂也不变,右侧力臂变小,所以不能保持平衡状态。典例精析【例题1】根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能,要剪开较硬的物体,图中的四种剪刀,应选择:( )【难度】易【考点】杠杆的类型及其作用,杠杆分省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。【分析】为了省力,应选择动力臂大于阻力臂的省力杠杆;为了省距离,工作方便,应选择动力臂小于阻力臂的费力杠杆。【解答】剪较硬的物体,要用力较大,因此应选择动力臂大于阻力臂的省力杠杆,D最符合要求。【答案】D【例题2】在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)实验前,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,小明应将杠杆右端的平衡螺母向  调节。此时,调节杠杆在水平位置平衡的主要目的;是为了     、为了      。(2)如图2甲所示,小明在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,小明应在杠杆右边B处挂同样钩码  个。(3)如图2乙所示,小明用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将    (变大或变小或不变),其原因是       。【难度】中【考点】探究杠杆的平衡条件,探究过程中应注意的事项。【分析】依据杠杆平衡条件F1L1=F2L2。在探究前首先应调节杠杆本身的平衡,然后根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2回答有关问题。【解答】(1)调节杠杆本身平衡时,右端低左端高,应向左端调节螺母。调节杠杆在水平位置平衡一方面是为了使重力臂为零,消除杠杆自重对实验的影响,另一方面是为了方便读取力臂。(2)由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2,可得F2=F1L1/L2 =F13/4,故B处应挂3个钩码。(3)弹簧测力计逐渐向右倾斜时,力臂逐渐变短(此时的力臂不是OC),故力将会变大。【答案】(1)左;方便读取力臂;使重力臂为零;(2)3;(3)变大;力臂逐渐变短。【例题3】请你仔细观察图3所示的漫画,究竟小猴子和小兔谁分的萝卜重?简要说明理由。【难度】中【考点】杠杆的平衡条件的理解。【分析】本题解答时要把萝卜抽象成一个杠杆模型,然后根据杠杆平衡条件分析解答。【解答】由图中的萝卜被支起恰好平衡,可知粗的那端的重心位置距支点较近,力臂较小,细端的重心位置距支点的距离较远,力臂较大,由杠杆的平衡条件可知:L粗·G粗=L细·G细,因为L粗L细,所以G粗G细,即粗的那端重。对此类题,要分析出动力臂、阻力臂、动力、阻力,再根据杠杆平衡条件找出它们的关系,得出正确结论。注意,不要被表面的大小所左右。【答案】小猴分的萝卜重,因为萝卜平衡时,粗的那端力臂短,根据杠杆平衡条件,粗的那端萝卜重。【例题4】如图4所示的水桶,是在一个最小外力作用下所处的状态,作出它此时的受力示意图。【难度】难【考点】杠杆平衡条件的应用,正确理解力臂的含义,能依据力臂来判断受力。【分析】本题解答时要把水桶抽象成一个杠杆模型,然后根据杠杆平衡条件分析、判断受力。【解答】由杠杆平衡条件可知,动力臂越长越省力,要用最小的力,就需要动力臂越长。最长的动力臂就是支点与动力作用点两点连线的线段长度,先确定最长力臂,再利用力与力臂垂直的特点画出力,如图4所示。【答案】略。

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