选修2学案59　古典经济学巨匠的理论遗产.docxVIP

选修2　经济学常识学案59　古典经济学巨匠的理论遗产本课考点：(1)斯密的理论贡献和政策主张；(2)李嘉图的理论贡献和政策主张。考查重点：斯密的自由放任与“看不见的手”原理；李嘉图的自由贸易与比较成本学说。关注热点：关注我国收入分配制度方面的改革如党的十七届五中全会强调由“国富”到“民富”的转变，关注中国——东盟自由贸易区的成立等。一、斯密的理论贡献和政策主张1．斯密的理论贡献(1)斯密的劳动价值理论①第一次明确提出____________和____________概念。②科学地认识到商品的交换价值不是由____________决定的。③认识到了商品的价值是由生产该商品所耗费的____________决定的，正确地揭示了价值的源泉。(2)斯密的阶级结构与收入分配理论①第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为________________、________________和________________三大阶级。②科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。2．斯密的政策主张(1)自由放任与“看不见的手”①国民财富的增长，首先取决于________________率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于________的发展和______________的增长，应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。③提高________的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。应取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。④市场能在瞬息万变的经济活动中________、________地传递供求信息，引导资本的投向，从而强调市场的作用。⑤________是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。________是一只“看不见的手”。⑥商品生产者为了把商品卖掉以实现其________的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去；________在社会资源优化配置中具有重要的积极作用。(2)自由贸易与绝对成本学说①生产相同的产品，不同国家的________是不同的，且各国有各国的________。②如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有________________的商品，然后通过________________，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在________不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。③各国多获得的利益，是由________________带来的。二、李嘉图的理论贡献和政策主张1．李嘉图的理论贡献(1)李嘉图的劳动价值理论①李嘉图极力主张发展____________，增加国家财富。他认为，增加资本积累是实现财富增长的必要条件。②李嘉图提出没有________________的东西，肯定没有交换价值，并意识到价值与交换价值之间的区别。同时他批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的________来决定。(2)李嘉图的收入分配理论①收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。李嘉图从他的一元劳动价值论出发得出的结论：工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的____________。②相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所得工资与____________所得利润、________________所得地租相比较的工资。李嘉图的相对工资理论，从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。③李嘉图把资本主义工资区分为__________________和________________，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势，这是他的一大贡献。把工人实际工资下降归因于人口的增长，表明他对此问题未能作出科学的回答。2．李嘉图的政策主张(1)经济自由与政府职能李嘉图认为通过________可以使社会资源得到合理的配置，反对________________，主张经济自由。他认为政府的作用主要体现在保障________________、革除政治弊端和振兴教育上。(2)自由贸易与比较成本学说①李嘉图的自由贸易说。他认为通过____________，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。②李嘉图的比较成本学说。他认为，生产相同产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照“____________”“________________”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。命题角度一　亚当·斯密的自由放任与“看不见的手”原理[探究一](2010·江苏单科)亚当·斯密在《国富论》中指出：每个人都力图利用