27　虎门销烟_课件.pptVIP

1. 选择自己喜欢的词语写在空的“词语花 篮”里。 2. 熟读课文。 27 虎门销烟 第二课时 “虎门销烟” 具有怎样的历史意义？ 自由读课文的第一、第七自然段，各找出一个词来说明， 用“△”标出来。 （1） 第一自然段：1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。 （2） 第七自然段：这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了 外国侵略者的威风。 销烟民夫___把池子灌上水，_____把一袋袋海盐倒入池内，____把每包烟土切成四半，扔进水里，等烟土泡透后，____把一担担生石灰倒进池子里。 讨论： 1. 为什么说“这一壮举大长了中国人 民的志气，灭了外国侵略者的威风”？ 2. 读完这句话，你有什么想说的？ 1. 摘抄本课的四字词语 。 2. 仿照课文的场面描写，写一个有趣的节日场 面。 3. 阅读有关“民族英雄”林则徐的书籍。 如：《鸦片战争》 * 27 虎门销烟 一、激情洋溢，进入情境 二、初读课文，自学生字词 要求：自读课文???（1）借助拼音读准生字。???（2）画出由生字组成的词语，想象它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。 词语： 销毁 遵照 敲锣打鼓 水泄不通 监督 狮子 震耳欲聋 恭恭敬敬 △ △ △ △ （一）故事复述，自学引入 成群结对 节日盛装 敲锣打鼓 劈里啪啦 浩浩荡荡 四面八方 人山人海 水泄不通 翻来滚去 欢呼雀跃 惊心动魄 恭恭敬敬 自投罗网 垂手恭听 老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看哪!” 读一读，我能体会： 这一场面描写，生动地描绘出了人们听到当众销毁洋人鸦片消息后的______心情。从哪些词语可以看出来，用“ ”画出来。 喜悦 （二）初读课文，体会场面 先 然后 又 再 1. 在空白处填上表示先后顺序的词语。 文段的第一句话细致描绘了（ ）。 2. “销烟”分几步进行？你认为这种方法好吗？ 3. 用所填词语自己写一句话。 （先灌水→然后倒海盐→又抛烟土→再倒生石灰） （简单、有效） （三）品读文段，领悟方法 销烟的方法 林则徐对他们说：“现在你们都看到了，天朝禁 烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要 专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投 罗网。” （四）指导朗读，激发爱国情怀 （四）指导朗读，激发爱国情怀 结合图片，说说学完课文，你们有什么样的感想或收获？ *