八年级上册物理升华和凝华剖析.ppt

把干冰撒入冷云层中 干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒或液化小水珠 人工降雨剖析图 小冰粒变大而下降 人工降雨剖析图 下降 暖流 遇到暖流熔化为雨点降落 人工降雨剖析图 干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体 升华 吸热 空气中的水蒸气 凝华 液化 冰晶 小水珠 雨 遇到暖空气后，冰晶溶化 利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象，云、雨、雪、雾、露、霜，他们都是水发生物态变化而形成的。 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华） 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（液化） 雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华） 雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。 露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化） 霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。 第三章：物态变化 一、复习提问： 1、物质从 变为 的过程叫熔化 2、物质从 变为 的过程叫凝固 3、物质从 变为 的过程叫汽化 4、物质从 变为 的过程叫液化 熔化 吸热 凝固 放热 液化 放热 汽化 吸热 固态 液态 液态 固态 液态 气态 气态 液态 雾的形成是 现象 液化 露的形成是 现象 液化 1）、冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼白气， 是 现象 2）、冰雪化成水，是 现象 3）、洗过的衣服晾干了，是 现象 4）、钢水变成钢锭，是 现象 5)、夏天，自来水管常出汗，是 现象 6)、掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这是 现象 7)、冬天，戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子，镜片上往往会出现水滴，这是 现象 说出下列现象的名称 液化 熔化 汽化 凝固 液化 液化 液化 气态 樟脑丸（变小） 樟脑丸蒸气 冰冻的衣服（变干） 水蒸气 雪人（变小） 水蒸气 固态 物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 二、引课： 四．升华和凝华 卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，是什么现象？ 升华 雾凇是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 空气中的水蒸气遇冷直接变成雾凇 雪是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 空气中的水蒸气遇冷直接变成雪 “霜”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 空气中的水蒸气遇冷直接变成霜 物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 探究实验 实验器材：烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台 碘的升华、凝华 1、实验前， 猜想把碘加热会 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？ 3、停止加热，看到了什么现象？ 4、通过实验你能得到什么结论？ 5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？ 有无液态碘出现？ 3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？ 4、通过实验你能得到什么结论？ 5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 实验探究记录 紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。 紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。 加热时，碘升华从固态直接变成气态； 冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。 升华需要吸热，凝华需要放热。 　　　　冷却时：碘由 态直接变成 态，条件是 热。　　　　 观察物理现象 加热前：碘是 态的物质 加热时：碘由 态直接变成 态，条件是 热。