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浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
鄞州区王笙舲小学数学教研组校本研修计划
研修主题
信息技术环境下的数学学科课堂教学能力提升主题研修
研修目标
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2．初步掌握白板软件的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；
3．通过信息技术辅助教学，提升教师的数学教学能力及学生的数学学习能力。
应用环境
简易多媒体环境
技术工具
视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放……
个人研修内容摘要
老师姓名
教学内容与主题
重点与环节
应用环境
应用技术
视频要点
范小亚
《植树问题》
一一对应思想
简易多媒体环境
PPt 白板
俞彭寅
《抽屉原理》
抽屉原理
简易多媒体环境
PPt 白板
吴信达
《掷一掷》
感受可能性大小
简易多媒体环境
PPt 白板
戴孝平
《打电话》
不让人闲着
简易多媒体环境
PPt 白板
陈少波
《解决问题》
情境导入
简易多媒体环境
PPt 白板
方 芳
《找规律》
创造规律
简易多媒体环境
PPt 白板
朱晓敏
《直线、射线、线段》
三者的区别
简易多媒体环境
PPt 白板
陈益女
《搭配》
排列组合思想
简易多媒体环境
PPt 白板
王丽波
《搭配》
多种方式表示
简易多媒体环境
PPt 白板
吴凝儿
《乘法的初步认识》
乘法的意义
简易多媒体环境
PPt 白板
吴洪均
《折线统计图》
能看懂统计图
简易多媒体环境
PPt 白板
蒋楠霞
《整数除法复习》
知识的整理
简易多媒体环境
PPt 白板
蔡永飞
《搭配》
排列组合
简易多媒体环境
PPt 白板
徐益珠
《用字母表示数》
符号意识
简易多媒体环境
PPt 白板
俞海波
《平行四边形面积》
转化思想
简易多媒体环境
PPt 白板
研 修 安 排
阶段/内容
时间
个人
教研组/备课级
第一阶段
9.24-10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10-11.22
运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学习网络课程（侧重技术）
交流、研讨教学设计1次
10月下旬
修改教学设计、学习信息技术、做课件等
说课与授课1次（拍摄课例片段）
11月上旬
学习信息技术、修改课件、整理资源
中听评课/研磨课活动1次（拍摄课例片段）
11月中旬
课例片段的后期制作
教研活动/参加县内组织的跨校交流活动
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业
互评、点评作业成果
12月上旬
完成个人的培训总结
完成本组的培训总结
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会
12月下旬
完成发展性测评，迎接验收
研修管理
研修考核
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