2015年全国职业院校信息化教学大赛.doc

2015年全国职业院校信息化教学大赛 信息化实训教学比赛内容 相关 1.省道的原理； 2.省道的种类与形状； 3.省道转移的方法； 4.省道转移的立体裁剪操作步骤与要求。 二、教学设计要求 1.参赛教师根据本校教学实际设定教学目标、创设应用情境和学习任务，综合运用信息技术和数字资源进行教学设计，并实施过课堂教学； 2.参赛教师 3.参赛教师现场完成女式无袖衣片的省道转移，展现良好的专业技能和职业素养。 三、现场操作说明 现场提供立体裁剪人体模型（已制作好基准线）、裁剪工作台及工具、材料等。现场提供工具、仅为用可以自行序号 名称 参数 数量 1 立体裁剪人体模型 带基座直插针式女体165/84A型半身人台 2个 2 裁剪工作台 150cm×100cm 1个 3 蒸汽式电熨斗 1500W 1台 4 裁剪剪刀 9寸 1把 5 服装皮尺 长150cm 1根 6 透明塑料直尺 长50cm 1把 7 齿轮刀 1把 8 袖笼尺 1把 2. 序号 材料名称 参数 数量 1 全棉白坯布 纱支40×40，幅宽124cm 2米 2 硫酸纸 1m×1m1张 3 立裁胶带 4000cm×0.3cm，深色 1卷 4 立裁珠头针 0.5mm×32mm 1盒 5 服装划粉 深色 1盒 6 铅笔 2B 1支 相关.机油泵的结构、原理与工作过程； 2.机油泵拆装、检测； 3.机油泵检测结果的分析及其对车辆的影响。 二、教学设计要求 1.参赛教师根据本校教学实际设定教学目标、创设应用情境和学习任务，综合运用信息技术和数字资源进行教学设计，并实施过课堂教学； 2.参赛教师 3.参赛教师现场完成机油泵的拆装和检测，展现良好的专业技能和职业素养。 三、现场操作说明 参赛教师完成机油泵的拆装和检测，现场提供工具仅为用可以自行与工具 1个 2个 2 工作台 W1500×D800×H660 （mm） 1张 含特制台虎钳、枕木、油盆 3 工具箱 世达09014A 1套 4 27mm两用扳手 1把 12 塞尺 世达09407 1把 13 0级90度刀口角尺 200×125mm 1把 14 油壶 1把 15 吸棒 1把 16 抹布 若干 17 可调式扭力扳手 世达96212 1把 18 可调式扭力扳手 世达96311 1把 高职组：心肺复苏 一、教学内容 医药卫生大类临床医学类、护理类专业中《急救医学》《急危重症护理》等相关 1.心搏骤停的临床表现和诊断（或判断）； 2.心肺复苏术的操作步骤及注意事项； 3.心脏按压和人工呼吸的基本原理； 4.心肺复苏术的实施及效果评价。 二、教学设计要求 1.参赛教师根据本校教学实际设定教学目标、创设应用情境和学习任务，综合运用信息技术和数字资源进行教学设计，并实施过课堂教学； 2.参赛教师 3.参赛教师单人徒手完成心肺复苏术的实施过程，展现良好的专业技能和职业素养。 三、现场操作要求 单人徒手在心肺复苏模拟人上完成心肺复苏操作，现场提供工具仅为用可以自行 四、比赛现场提供的设备、工具清单 序号 名称 数量 备注 1 心肺复苏模拟人 1个 AIDman Pro艾德-心肺复苏训练及考核系统JW4201 2 诊断床或硬板床 1张 3 床头柜 1个 4 枕头 1个 5 脚凳 1个 6 治疗车 1辆 7 治疗盘 1个 8 换药碗 1个 9 弯盘 1个 10 人工呼吸膜 1个 可不用 11 纱布 若干 清理口腔异物或人工呼吸用 12 汞式血压计 1个 13 听诊器 1个 14 手电筒 1个 15 中性笔 1支 16 记录卡 1个 17 洗手液 1瓶 18 垃圾桶 2个 19 挂表 1个 20 黄色垃圾袋 1个 21 黑色垃圾袋 1个 高职组：PLC控制电动机启动电路的组装与调试 一、教学内容 制造大类机电类专业《电气控制及PLC》等课程中的有关内容。 1.电动机Y-△降压启动PLC控制电路； 2.Y-△降压启动PLC控制电路； 3.Y-△降压启动PLC控制电路； 4.Y-△降压启动PLC控制电路故障检修Y-△降压启动PLC控制电路1.参赛教师根据本校教学实际设定教学目标、创设应用情境和学习任务，综合运用信息技术和数字资源进行教学设计，并实施过课堂教学； 2.参赛教师 3.参赛教师完成电路中的部分连线要求、排除PLC控制程序中的预设故障，展现良好的专业技能和职业素养。 三、现场操作说明 1.参赛教师需在现场将三相电源和三相电机正确连接到端子板，并正确连接控制电路中预留未安装的1～2根导线；利用已下载到PLC中的“预装程序”（无错误）使用按钮进行通电调试运行。 2.参赛教师需在现场提供