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七年级上期语文第一单元测试题?
?
班级: 、姓名: 分数:
一、 积累与运用(共分)下列加点字的注音丫杈不堪怦怦? dǎo 告填与上下文衔接最好的一项是( )(3分)那里有金色的菜花,两行整齐的桑树, 。??A、 水波粼粼的一口鱼塘在尽头。B、 尽头一口水波粼粼的鱼塘。????C、 一口水波粼粼的鱼塘在尽头。D、 尽头水波粼粼的一口鱼塘。调整下列句子的顺序,完全正确的一项是( )(3分)?? ①在一定时间内要阅读大量的书籍却无暇细读时,可用泛读法。??要想具有广博的知识,请学会泛读吧!??泛读是一种很有用的快速阅读法。?? 泛读可以使我们增长知识,扩大知识面??阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定的帮助的书,可用泛读法。 A、B、C、D、?4、仿句(分)?? 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不重儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。??(要求:把两种事物或事物的两方面用成双成对的较整齐的句子写出来)A、B、C、D、阅读题(共分)?? (一)秋天的怀念 ①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” ②………
③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。…………… ④她出去了,就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑥又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… 6、第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( ) A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。 B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。 C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。 D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。 、对第段中“她正艰难地呼吸着,像她那一身艰难的生活” 这句话理解正确的一项是( ) A、说明了母亲的病很危险 B、揭示了母亲不幸的命运 C、侧面表现了崇高的母爱 D、揭示了母亲性格形成的主要原因、简要分析文中两处景物描写的作用 ①窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落 ②黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。① ② 9、对本文写作特点的分析不正确的一项是( )(4分) A、本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 B、本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。 D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。 [来源:Zxxk.Com] 来源:学科网ZXXK]
(2)这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
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