2014四年级上册体育教学计划教案.docVIP

四年级下册体育教学计划 高 桥 学 校 2015—2016下学期 四年级下册体育教学计划 一、学情分析： 本年级学生班级人数较多，学生身体素质参差不齐，但大部分学生都好动，喜欢体育课，学生有体育学习的兴趣。 二、教学目标： 1.?进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2.?通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，技能的掌握，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3.?培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 三、教学重点、难点： 1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。 3.增进身体健康,提高心理健康水平。 4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。 四、教学措施： 1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 五、教学进度表： 周次 课时 教 材 内 容 一 3 理论课：体育课课堂常规 队列队形练习：体育课基本队形;行进间三种转法练习 二 3 掌握快速跑的动作 学习内容：队列练习 50米快速跑 三 3 通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 初步学会蹲跳起动作。 四 3 在艰苦的环境中锻炼自己的意志 学习内容：自然地形跑 在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节 五 3 游戏“大鱼网” 踢毽 左脚也能熟练的进行毽子练习 左右脚能熟练进行盘踢练习 六 3 小组合作在游戏中完成跑的练习. 学习内容：队列练习 游戏：老鹰抓小鸡 接力 七 3 在自主的练习中提高跳绳的成绩 学习内容：游戏 短绳 在合作中掌握短绳的技能 在合作中提高短绳技能 八 3 在各种练习中提高跑的能力 学习内容：游戏 30米冠军赛 在练习中提高自己的奔跑能力 在练习中能和同伴合作完成练习 九 3 积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。 学习内容：游戏：障碍赛跑 学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响。 十 3 积极参与游戏活动，发展跑的能力 学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 十一 3 合作练习、掌握技能 学习内容：实心球 接力练习 十二 3 在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌 学习内容：篮球活动 几种不同运球的动作方法和要求 十三 3 提高学生的反应能力，在游戏中提高奔跑的速度，进一步学习投掷方法。 学习内容：实心球 短跑 知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度 十四 3 和同伴一起完成练习 同伴之间的协作能力以及本身的技术水准对练习的影响。 学习内容：接力跑 实心球 十五 3 在跳绳活动中体验合作 学生创新精神，以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。 学习内容：跳短绳 十六 3 和同伴一起完成练习 1、知道实心求投掷的方法 2、在练习中利用掌握的技术取得好成绩 学习内容：实心球 接力 十七 3 掌握各种运球的方法和要领。 在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。 学习内容：各种运球练习 十九 3 体质测评 二十 1 体质测评 二十一 1 体质测评 二十二 1 体质测评 二十三 1 第1周 学习目标：队列队形训练 学习内容：军训常规内容 重 点：向左向右看齐 难 点：齐步走 学习步骤： 一、动作训练(5课时) 1立正 2稍息 3跨立 4向右转 5向左转 6向后转 7向左看齐 8向右看齐9向中看齐 10蹲下 11起立 12报数 13站军姿 14紧急集合 15解散 16军礼 17欢迎仪式 二、队列训练(3课时) 1正步走 2齐步走 3跑步走 4上前一步走 5上前三步走 6原地踏步走 7向两边踏步散开 8向左边