- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
本 章 学 习 目 标
掌握结构化系统分析方法的全过程
掌握分析过程中所用到的工具、图形、图标等
了解管理信息系统分析的任务与目标
了解可行性分析报告的内容和要求
掌握现行系统调查的原则和方法
了解系统分析报告的内容
在可行性分析基础上能够根据系统分析的原则和方法进行系统系统
第五章 管理信息系统的系统分析
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
引言
不论采用何种开发MIS的方法,系统分析都是必要且十分重要的环节,虽分析的具体方法和详尽程度可能不尽相同。实践表明,系统分析工作的好在很大程度上决定了系统的成败。
管理信息系统分析的任务是:在充分认识原信息系统的基础上,通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析,最后完成新系统的逻辑方案设计,或称逻辑模型设计。逻辑方案不同于物理方案,前者解决“做什么”的问题,是系统分析的任务;后者解决“怎样做”的问题,是系统设计的任务。
本章主要阐述用结构化系统开发方法开发系统时采用的结构化分析方法。
第五章 管理信息系统的系统分析
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
一、可行性研究与计划
⑴就是调查了解用户的要求及观察环境,包括企业的管理现状和人、财、物的使用状况,企业内部分工及内部业务往来等。
⑵掌握现有管理信息系统的数据处理流程和方法,包括各部门人员的分工,当前存在的问题及薄弱环节,组织结构和管理业务处理流程的情况,收集有关管理信息的凭证、各种表格、卡片等。
⑶从技术上,经济上,操作可行性上和其它方面(如组织上、人员上)去研究确定并论证新(计算机)管理信息系统的可行性,包括企业管理工作的规范性、科学性、信息的可靠性、管理水平、各岗位人员对新开发系统的设想和要求,现有人员对计算机知识的掌握程度是否足以支持新系统的运行,经济效益与管理效益的初步分析等。
⑷编写系统调查报告和可行性报告,报有关部门审批。
第一节 可行性分析和详细调查概述
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
一、可行性研究与计划
可行性报告,其内容主要包括:
①单位的基本情况(规模、人员、机构);
②系统的初步方案;
③开发新系统的必要性;
④技术可行性;
⑤操作可行性;
⑥经济可行性;
⑦结论或建议。
第一节 可行性分析和详细调查概述
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
二、详细调查的目的、原则
详细调查的对象是现行系统(包括手工系统和已采用计算机的管理信息系统),目的在于完整掌握现行系统的现状,发现问题和薄弱环节,收集资料,为下一步的系统化分析和提出新系统的逻辑设计做好准备。
详细调查应遵循用户参与的原则,即由使用部门的业务人员、主管人员和设计部门的系统分析人员、系统设计人员共同进行。设计人员虽然掌握计算机技术,但对使用部门的业务不够清楚,而管理人员则熟悉本身业务而不一定了解计算机,两者结合,就能互补不足,更深人地发现对象系统存在的问题,共同研讨解决的方案。
调查的方法可以采用:(1)召开调查会;(2)访问;(3)发调查表;(4)参加业务实践。
第一节 可行性分析和详细调查概述
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
由于第二、三、四、五节都是为系统化分析做准备工作的,所以我们倒过来讲,也就是说系统分析要经过几个步骤,采用什么方法,有那些常用的工具等。
第六节 系统化分析
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .
您可能关注的文档
- (中等职业教育规划教材)Windows7操作系统的使用.ppt
- (优化方案)2012高中数学第2章本章优化总结同步课件新人教B版必修3.ppt
- (回马枪短线必杀技).ppt
- (语文)小学古诗专项训练.ppt
- (高三复习文言文字词及文学常识)必修二孔雀东南飞.ppt
- -第十章安腾高性能处理机体系结构.ppt
- 0002000版质量管理体系标准的介绍.ppt
- (必满分)PPT的三大工作区域及应用.doc
- (高考精题分解):简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.doc
- 020《经济学家》读译参考之二十:现代启示录—美前总统拍电影.doc
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)