09高考复习阅读中关键词.pptVIP

制作：汪振学 叙述表达方式为主的语段 主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。 次要信息包括详细情节、背景材料等。 说明表达方式为主的语段 主要信息包括时间、范围、对象、特征，作用、目的等。 次要信息包括举例、描写、修辞等方面的句子。 议论表达方式为主的语段 主要信息是中心句、观点句结论等。 次要信息包括论据、论证。 在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展的项目仅42处，不足10％；已经完成发掘面积4．85万平方米，不足发掘面积128．76万平方米的4％。地面文物44处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓、古遗址的事情屡有发生，也给抢救工作增加了难度。 阅读这段文字，把这段文字的要点概括为： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 复习建议 1．要注意把握不同文体文段的主要信息。 一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息 二是将主要信息按要求概括表达。 在压缩文段的题目中，把握文段的主要信息就显得很重要了。所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。 说明方式为主表达的语段，其主要信息是①被说明的事物；③被说明事物的主要特征；③说明的目的等。 议论方式为主的语段，其主要信息是①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据③结论是什么等。 描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。 叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。 2．在压缩文段时要注意几条原则 ①整体性原则。要有整体意识，立足于全文（或全段），运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。 ②倾向性原则。不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。 3．分析文段时要学会结构解剖法。 结构是思想内容的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句与句之间、段与段之间、层与层之间、层与全文之间的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深浅、轻重、疏密等轨迹。 分层法 联合结构（包括并列、承接、递进、选择等）：兼顾并存，切忌偏废 偏正结构（包括转折、因果、条件、假设等）：以“正”为主，舍偏取正。 4．概括用语的表达要恰当通顺。（1）概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。 （2）概括用语要得体。 （3）用语应当简明。 5．要养成良好的解题思路。 ①要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。 ②概括层意，抓住要点。 ③注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时的缩减内容。 要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概要上。 拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。 缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、事项、程度等。 ④根据字数要求去概括 具体步骤 ①反复审题，看清具体要求 掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙 提取关键词 自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木， 直待凌云始道高。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。  据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。 中心概括为 馆藏古籍亟待修复，但这方面人才非常缺乏 四个关键词 古籍、修复、人才、缺乏(不足) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用一句话概括下面这则消息的主要内容。（不超过18个字）  中国人民大学的一位教授指出：在中国，最维护职工权利的组织莫过