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穿白衬衫的不一定就是白领,真正的白领以处理信息和知识为主要工作,个人竞争力是他们的安身立命之本,而工作绩效来自于他们对信息和知识的处理效率和能力,所以我相信你们都会喜欢《你的知识需要管理》。
近1个月你读了几本书?没有读、读了1本、还是读了2本以上;如果你想关注徐静蕾的博客,会采用什么方式?加入收藏夹,每天上去看、用RSS订阅、用百度搜索;在你的电脑中如果要找到2008年2月份的出游照片,你要用多长时间?马上就能找到、5分钟、还是5分钟以上;你的知识显性化的方式有哪些?写博客、写论文还是发表演讲。
现代社会,研究生一抓一大把,所谓无知不是指没有知识,而是不会展示自己的知识、不会发挥知识的价值、不会发现新知识,也不去创造知识。企业中提到的三会人员,会讲、会写、会做,充分体现对知识的学习-保存-共享-使用-创新在个人发展和个人竞争力提升中的重要作用。
网络上有这样一个段子“看完了《色戒》,我知道了女人是靠不住的;看完了《投名状》,我知道兄弟是靠不住的;看完了《集结号》,我知道组织是靠不住的;看完了《水浒》,我知道领导是靠不住的;看完了《越狱》,我知道牢房是靠不住的。”,有了知识才有安全感。
清代“扬州八怪”之一的郑板桥,虽老来得子,可从来不溺爱,病危时他把儿子叫到床前,要吃儿子亲手做的馒头。儿子不敢违背,勉强答应,但他不会做,郑板桥命他去请厨师。儿子请教厨师,费了九牛二虎之力才把馒头做成,满心高兴地端来,郑板桥却早已断了气。儿子哭着跪在床边,忽然发现茶几上有张纸条,上面写道:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己事业自己干;靠天,靠人,靠祖宗,不算好汉!”儿子这才明白了父亲临终要他亲手做馒头的用意。
原始社会靠的是身体强壮、跑得快、打得猎物多,现代社会靠的是脑力,丘吉尔曾说”未来的帝国是建立在脑力上的“,更说明了知识的重要性。
我们生活在WEB2.0的网路时代,不要以为我们整天上网就有知识,你看到的不过是大量的信息而已,每年数字化信息都在成几何数量的增长。我们淹没在信息中,找不到自己需要的知识。据联合国教科文组织统计,人类近三十年所积累的知识占有史以来积累的科学知识的90%,而在此前的几千年中所积累的科学知识只占10%。
37.5,通过这个数据,什么也说明不了,张倩 1岁半 出游回来后 妈妈看到小脸特别红 腋下温度 37.5摄氏度 以上以描述的信息。奶奶问到,是不是发烧了,小孩正常体温36.9-37.5摄氏度,当体温超出基础体温1摄氏度以上,可认为发烧。
数据是不能表达任何意思的,信息赋予了数据环境,而知识是经过实践证明的、可以用来决策和行动的。
古语云:书不尽言、言不尽意。知识分为显性知识和隐性知识。用语言、文字、肢体等表达方式体现的叫显性知识。隐性知识是知道怎么回事,但很难用语言表达出来。
显性知识和隐性知识是相互转化的,经验转化为可以使用的判断标准,我们称为从隐性知识到显性知识。读书结合自己经历产生共鸣,我们称为从显性知识到隐性知识。读完一本书,写一篇读后感,我们称为从显性知识到显性知识。师傅带徒弟,徒弟自己领悟,我们称为从隐性知识到隐性知识。
隐性知识显性化,是知识工作者的基本素质,紧靠信息是不能带来竞争力的。所以未来=知识管理能力。
作为知识工作者,我们都面临着知识问题:
1、相同时间,谁的学习效率高,就掌握竞争优势。
2、并非所有知识都需要装在脑子中,知道谁知道(人的问题),知道在哪里(存储问题)
3、每个知识工作者都需要与他人协作,共享你的知识,让别人了解你,让别人知道你知道,这是知识工作者建立个人品牌的基础和捷径。
4、知识本身是没有价值的,只有在使用中,才能体现出价值,如果你有知识却不被利用,那只不过是个移动书架,对个人成长及发展毫无益处。
5、任何创新是以知识为基础的,持续创新,才能在你所从事的领域有所建树。
有关知识的五个问题:
1、学习知识(你会学习吗)
我们要意识到知识本身在快速更新,工作所需知识在不断变化和提高,你的竞争对手在不断学习。那么只要热爱学习就可以了吗?
首先要确定自己的知识方向,否则凭着一腔热血的学习,只会淹没在知识的海洋中。确定了方向,剩下的就是学习的方法和工具的问题了。
2、保存知识(用时能找到)
所有的知识都存储在脑子里是不现实也是不可能的,这就涉及到知识的存储问题,电脑硬盘、U盘、书本注释、别人的脑中。我们需要对知识进行有效的整理,在别人脑中的知识,我们需要知道如何找到这些人。保存知识不是目的,目的是在使用时能够从自己的大脑、电脑硬盘、别人的大脑中快速准确的查询。
3、共享知识(让人知道你知道)
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