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依法规范企业的经济行为 一、教学目标 1．认知目标 1）了解设立企业必须具备的条件。 2）理解企业在市场经济中要依法经营管理，公平竞争。 3）理解企业经营者要树立产品质量意识，注重企业信誉。 2．情感态度观念 1）树立合法经营、公平竞争以及注重质量和信誉的意识。 2）认识依法规范企业经济行为的重要性。 3．运用 依法设立企业；依法经营管理企业，在市场经济中公平竞争；还要树立新产品质量意识，注重信誉，提高产品和服务的质量。 二、教学重难点 1．教学重点 1）合法经营 公平竞争 （2）质量为本 注重信誉 2．教学难点 公平竞争 三、教学方法 讲授法、讨论法、谈话法、发现法等。 四、教学过程 【创境激趣】 展示材料，了解企业——《小明创业》 汽车修理专业的毕业生小明、小冯和其他几个同学看到近年来私家车越来越多，便和几个同学商量开办一家汽车清洗的专业店。 小明：我们家在闹事区有间门面房，改造一下就可以作为清洗车间。 小林：咱们在清洗的同时，也可以卖一些汽车零部件和车内挂饰，增加收入。 小冯：人家说办企业需要有一个章程，咱们店小，又都是同学，就不用制定章程和签什么合作协议了，太麻烦。 小王：企业需要一个名称，把咱们几个人的名字中取一个字合起来，不就行了嘛。 通过材料的展示，我们初步认识到了要创办一个企业，就必须要有资金，有场地，有人员等这些最基本的东西。如果你是小明的话，你觉得要设立这间汽车清洗专业店还需要什么条件呢？ 【引思明理】 在人们的日常生活中，消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。企业作为国民经济的细胞，是市场经济活动的主要参加者。那么同学们知道什么是企业吗？知道中国有哪些知名企业吗？（如：中国移动、中国联通、百度、工商银行、联想集团等）提问学生，引发学生对企业的思考，激发学生的兴趣。同时，结合当地市场情况，了解当地的一些企业,由此引出有关企业的内容，进入本节课的学习。 1.依法设立企业 1）企业的概念 企业是依法设立的专门从事商品生产、流通和服务等经营性活动的组织，是以营利为目的的经济组织。只有依法设立的企业，才能合法地进入市场，从事生产经营活动。 思考：判断下列机构是否是企业？为什么？ 公办学校、小卖部、私人医院、超市、工商局、 中央电视台。 分析：是企业的有私人医院、超市、和中央电视台，因为他们都满足企业概念中提到的条件：①依法设立，②以营利为目的，③向社会提供商品的经济组织。而其他几项均不能全部满足这三个条件，故不是企业。 2）设立企业的条件 具体条件有：企业要有符合法律规定的名称，要有企业章程或协议，要有符合法律规定的资本，要有必要的生存经营场所，要有健全的组织机构和与其生产经营规模和业务内容相适应的从业人员，要有符合国家法律规定的经营范围。 例如： 材料《小明创业》中，在他们的谈话里，已经涉及了设立企业的哪几个条件？他们共同设立汽车清洗专业店还应当具备哪些条件？ 分析：从他们几个商量的谈话中可以看出，作为一个企业首先一定要有必要的生产经营场所，要有相应的资本，有符合法律规定的名称，有企业的章程或协议，要有符合国家法律规定的经验范围（比如清洗汽车，同时卖一些汽车零部件和车内挂饰等）。除了他们提到的这些，要创办一个企业的话，还需要有健全的组织机构和与其生产经营规模和业务内容相适应的从业人员。 2.合法经营、公平竞争 竞争是市场经济的必然要求，优胜劣汰是竞争的根本法则。市场经济中的竞争有价格竞争、产品质量竞争、服务质量竞争、品牌竞争等多种形式。要建立一个良好的市场秩序，促进经济健康快速的发展就要求市场主体之间要公平竞争、合法竞争。而不正当竞争有悖于市场经济机会均等、公平竞争的原则，会破坏竞争机制，导致市场经济秩序的混乱，是违法的。 1）虚假宣传的不正当竞争行为 虚假宣传行为是指经营者利用广告和其他方法，对产品的质量、性能、成分、用途、产地等所作的引人误解的不实宣传。 例如： 近两年来，一种号称解决了厨房油烟问题的无烟锅，在全国掀起所谓的换锅大行动