八年级新人教版《4.1光的直线传播》课件..pptVIP

日食 日食 日食 月食 月食 月食 c.日食月食 3．光的直线传播现象 二、光的传播 日食 太阳 地球 太阳 月球 地球 月食 月球 c.日食月食 3．光的直线传播现象 二、光的传播 太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的地球（月亮），在地球（月亮）后面光无法到达的区域便产生了月食（日食）。 在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差 二、光的传播 4.光的直线传播---应用 a．激光准直： 第四章 光现象 五颜六色的灯光把我们的城市装点的如此美丽. 灯光可以用来照明 美丽的烟花增添了节日的气氛 万物生长靠太阳 第一节 光的直线传播 光的世界 广场上空的光束 透过树丛的光束 太阳下人的影子 繁华都市的夜景灯光 1.光源：能够发光的物体叫做光源。 自然光源：恒星（如：太阳）、萤火虫、发光水母等。 人造光源：电灯、手电筒、篝火、火把、点燃的蜡烛和油灯等。 电灯 发光水母 萤火虫 反思：月亮是不是光源？ 2．光源分为：自然光源和人造光源两类 一、光源 二、光的传播 透过树丛的光束 广场上空的光束 树丛中的光束是一条条很直的光带； 广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。 通过观察发现：光似乎是直的。 实验一：光在空气中是如何传播的？ 　　在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径； 　　 实验现象说明： 光在空气中是 传播的。 二、光的传播 1.探究活动．光是如何传播的? 沿直线 实验二：光在水中是如何传播的？ 　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径； 实验现象说明： 光在水中也是 传播的。 二、光的传播 1.探究活动：光是如何传播的? 沿直线 实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 　　用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径； 实验现象说明： 光在果冻中也是 传播的。 二、光的传播 1.探究活动：光是如何传播的? 沿直线 光从空气斜射入水中时的传播情况 归纳总结： 实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。 早晨看见太阳刚从地平线上升起。其实太阳还在地平线之下。 二、光的传播 2.光线与光束 光线 光束 物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线称为光线。许多光线在一起称为光束。 注意：光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型．只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光 二、光的传播 s 点光源发出的光线 平行光线 (太阳光) 二、光的传播 3．光的直线传播现象 a．影子的形成： 　　光在直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域，便形成了影子 反思： 　　人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？ 二、光的传播 A A` B` 反思：这里所成的像和影子有什么同？ B 公元前4世纪的《墨经》中就记载了世界上最早的小孔成像现象。 b..小孔成像 3．光的直线传播现象 二、光的传播 　　如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是 形的。 b. 小孔成像： 3．光的直线传播现象 二、光的传播 圆 由于光沿直线传播，物体上方射出的光线通过小孔投射在下方，物体下方射出的光线通过小孔投射到上方，于是形成了倒立的实像．当小孔的位置固定时，物体的位置离屏越近，它的像越大,反之越小，但无论哪种情况，所成的像都是倒立的实像． 倒立的实像,可以放大、缩小、等大 晴天树荫下的光斑 太阳的实像 请你描述出日食和月食的成因 日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像 c.日食月食 3．光的直线传播现象 二、光的传播