冠县小学德育活动的方案.docVIP

冠县小学德育工作活动方案 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断加强和改进我县小学德育工作，优化教育教学环境，营造良好的育人氛围，全面推进素质教育，结合山东人民版小学思想品德教材的内容和不同年龄段学生的生理和心理特点，拟定了《冠县小学德育工作活动方案》，请各学校参照《方案》要求，分年级、分阶段组织好学校德育工作。在“活动建议”部分，我们参照以往工作做法和外地经验，提供了一些参考建议，希望大家在实施过程中，根据各自工作实际进行取舍，不要照套照搬。 冠县小学德育工作活动方案 年级 学期 德育主题 德育内容 活动建议 一 年 级 第 一 学 期 新生 入学 教育 1.使学生体验集体生活的快乐，学习学校生活中必备的知识与技能。 培育和发展主体意识养成良好的行为习惯。上下楼梯出入教室不拥挤，不推搡不私自离校，不跟生人走不攀爬窗台、栏杆外出活动听从指挥，。读写姿势，做到“三个一”，以的方式。 知识料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦关心家庭生活，分担家务，家庭责任感。 教育学生学会与人相处，找到自己在集体中的位置，培养集体责任感。形成积极向上的生活态度，正确对待生活中的问题、压力、冲突与挫折。 1.通过主题班会等形式，组织大家合作才能完成的活动，活动结束后，让大家谈体会、感悟，并写出文章展示。 2.针对学生中存在的问题，创设同学之间产生矛盾的情境，让大家讨论解决矛盾的正确途径和方法。 3.开展“我帮他人做好事”故事会。 热爱家乡教育 进一步加深对家乡的认识， 激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，树立为家乡添光彩的意识。 1.教学生认识地图；并分别在中国、省、市、县地图上找出本地、本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。 2.了解家乡的行政区划、自然环境、经济特点及人口分布。 3.语文教师组织“我爱家乡----”征文活动。 4.开展“我爱家乡山和水”书画展。 环保意识教育 （二） 教育学生热爱生活，热爱大自然，初步养成保护生态环境的意识；养成良好的生活和行为习惯。 1.组织学生调查学校、村庄（小区）、家庭等地方垃圾的种类和数量；让学生了解常用的几种垃圾的处理方式。指导学生利用多种渠道，搜集垃圾危害的资料。 2.以“我们身边的浪费”为题，开展生活用水小调查。 3.让每名学生根据自己调查了解的情况，写一份“保护环境，珍惜资源”建议书，贴在班级展示栏里，以增强大家的环保意识。 4.开展以“爸爸、妈妈，保护环境我们一起行动”和“动动手、弯弯腰，让环境变得更美好”为主题的实践体验活动。通过小手拉大手，实现家校共育。 年级 学期 德育主题 德育内容 活动建议 四 年 级 第 一 学 期 勤俭节约教育 培养学生热爱劳动、合理消费的情感态度；培养学生勤俭节约的优良品质。 1.组织“悯农”等传统诗文朗诵活动。组织学生搜集历代节俭故事；开展讲节俭故事比赛。 2.结合“餐桌上的浪费”，通过少先队等组织发出“勤俭节约，从我做起”倡议书，开展勤俭节约教育。 3.让学生假日参加劳动，或者通过谈话、书信等形式，了解父母的工作情况，体会父母工作的辛苦。 4.组织学校“文明节俭活动月”，活动结束时，可以安排学生在一定范围内晒晒本月的消费账单。 传统文化教育 培养学生热爱祖国、热爱生活、尊重不同国家和人民的文化差异的态度。 1.组织举办“中秋、元旦等联欢会”活动，让学生进一步了解我国传统节日的来历和习俗。 2.让学生向身边的长辈了解当地的民间喜庆活动的习俗，培养学生探究民间习俗的兴趣。 3.与少数民族杂居的地方，可以让学生进一步了解不同民族的节庆习俗，认识文化的差异，并初步理解相互尊重的必要性。 4.组织民间习俗征文、手抄报活动。 安全技能教育 让学生学会必要的安全自救常识，培养珍爱生命、热爱生活的态度及面对灾害时不放弃希望，勇于自救和互助的品质。 1.举办“我是小交警”的角色扮演活动，使学生对各种交通信号之间的关系有一定了解，并养成在实际生活中自觉遵守交通规则的习惯。 2.组织学生了解各种消防器材和消防设施的作用及使用方法；进行一次消防、逃生演练。 3.组织“突遇险情，我该怎么办”主题班队会。 年级 学期 德育主题 德育内容 活动建议 四 年 级 第 二 学 期 道德法制教育 培养学生遵守法规、严格自律的意识。 1.指导学生讨论制定“班级公约”，修订班级管理制度；培养学生自觉遵守自己所制定规则的意识。 2.召开法制教育会，少年儿童违法违纪案例警示会，让学生了解知法守法的重要性。 3.组织学生调查社会上和自己身边的不文明行为，开展“遵守公德，从我做起”社会实践活动。 健康生活教育 教育积