四年级首课5分钟绪论.docVIP

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爱国篇 第一节 五方之民 由散到聚 周一:升旗仪式 周二:观看视频 周三:测评内容 同学们,上节课我们观看了《五方之民 由散到聚》的视频,你们看明白了吗?老师提出以下问题考考你们,请你们认真思考。明天老师要抽查哦! 五方之民指的是五个民族吗? 从哪些地方可以看出各少数民族和汉族一道共同创造了祖国的历史? 了解我们国家的地形特点。 周四:回答问题 五方之民指的不是五个民族,而是对五个地域的民族的统称。每一方具体有哪些民族,也随着时间的推移在不断变化。 历史书上讲,北魏,辽,金,元,清,这些强大的政权都是由少数民族建立的,对整个中国的发展产生了很深的影响。 我国东有大海,西有高山,南有原始森林,北有大漠荒原。 周五:本周知识小结 同学们,我们的祖先从远古时期,就在神州大地繁衍生息,各民族相互依存、交融发展。形成不可分割的密切的联系,共同缔造了伟大的中华民族和伟大的中国。所以,我们一定要热爱我们的祖国。 第二节 儿歌:爱祖国 爱家乡 周一:升旗仪式 周二:观看视频 周三:测评内容 同学们,上节课我们欣赏了《爱祖国 爱家乡》的歌曲,你们会唱了吗?知道歌曲的意思了吗?请你们结合生活实际认真思考以下问题。 什么是我们祖国的象征,可以代表我们的祖国? 我们新疆在祖国的什么地方,有什么特点? 我们泽普有哪些景色优美的地方? 周四:回答问题 国旗、国歌、国徽都是我们祖国的象征,它们都可以代表我们的祖国。 我们新疆在祖国的西北,这里远离海洋,气候干旱,但物产、矿藏丰富,人民热情好客。 泽普有中央广场,法桐公园,国家五A级风景区金胡杨等。 周五:本周知识小结 同学们,我们新疆自古就是祖国不可分割的一部分,只有祖国发展了,强大了,我们新疆才能发展富裕,人民生活才能幸福安康。我们要从身边的小事做起,维护民族团结,维护社会稳定,维护法律尊严,维护祖国统一。 第三节 儿歌:爱新疆 爱中华 周一:升旗仪式 周二:观看视频 周三:测评内容 同学们,上节课我们欣赏了《爱新疆 爱中华》的歌曲,你们觉得歌曲好听吗?明白歌曲的内容了吗?请同学们结合歌曲背诵以下内容. 理解背诵“四维两反”的内容。 理解背诵“三个离不开”的内容。 周四:检查评测 四维两反:维护祖国统一,维护民族团结,维护法律尊严,维护社会稳定。反对民族分裂主义,反对非法宗教活动。 三个离不开:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间互相离不开。 周五:本周知识小结 同学们,我们的国家是一个统一的多民族国家。在我们国家生活着56个民族的人民。只有各民族之间互相团结,互相理解,互相帮助,互相支持,才能把我们的国家建设得更加繁荣、强大,人民才能生活幸福、安居乐业。才能使我们的中华民族强立于世界民族之林,得到世界各地人民的尊敬! 第四节 西域都护 开疆拓土 周一:升旗仪式 周二:观看视频 周三:测评内容 同学们,上节课我们观看了《西域都护 开疆拓土》的视频,这段视频贯穿了我们新疆2000年的发展史,你们看明白视频的内容了吗?请同学们结合视频内容思考以下问题: 公元前60年,汉宣帝任命谁为西域都护? 哪些果品、蔬菜是由西域传到中原的? 中原地区的人民又为西域带来了什么呢? 周四:回答问题 公元前60年,汉宣帝任命郑吉为西域都护。 葡萄、核桃、石榴、胡萝卜等这些果品、蔬菜是由西域传入中原的。 中原地区的人民又为西域带来了先进的生产水平。如先进的打铁方法,水利灌溉方法等,提高了西域人民的生产力。 周五:本周知识小结 同学们,自从汉朝设立西域都护府以来,西域的广大地区纳入了中央政府的管理,成为我国不可分割的一部分。西域同中原互相学习,互相融合,互相促进,开创了我国统一的多民族格局。中华民族的影响力也逐渐扩展,形成了今天我们伟大的统一的多民族国家。 第五节 郑和远航 国威远扬 周一:升旗仪式 周二:观看视频 周三:测评内容 同学们,上节课我们观看了《郑和远航 国威远扬》的视频,这段视频讲述了郑和下西洋的历史。你们观看了视频肯定有很多想法,请你们结合视频内容思考以下问题: 郑和远洋的过程中做过哪些有益的事情? 郑和几次下西洋,历时多长时间,历经了哪些地方? 郑和下西洋的历史贡献有哪些? 周四:检查评测 郑和远洋的过程中剿灭海盗,和沿海各国建立友谊。 郑和七次下西洋,历时28年,遍及亚洲、非洲30多个国家和地区。这种大规模的海上交流是中国历史上的第一次。 郑和下西洋为当时的明朝开阔了眼界,带来不少珍禽异兽,并与十七个沿海国家建立了友好交往。 周五:本周知识小结 同学们,回族出身的郑和、马欢等人代表明王朝先后七次下西洋。历时28年,遍及亚非30多个国家和地区。郑和下西洋比哥伦布航海早了87年,比达伽马早了92年,

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