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【赢在课堂】2016-2017学年高中政治第二单元生产、劳动与经营单元整合课件新人教版必修1剖析.ppt

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* 单元整合 备选答案:①反作用 ②决定 ③公司形式 ④多种所有制 ⑤经营成功 ⑥就业观 ⑦权利 ⑧特点 ⑨就业 ⑩国债 提示:A.② B.① C.④  备选答案:①反作用 ②决定 ③公司形式 ④多种所有制 ⑤经营成功 ⑥就业观 ⑦权利 ⑧特点 ⑨就业 ⑩国债 提示:D.③ E.⑤ F.⑨ G.⑥ H.⑦  备选答案:①反作用 ②决定 ③公司形式 ④多种所有制 ⑤经营成功 ⑥就业观 ⑦权利 ⑧特点 ⑨就业 ⑩国债 提示:I.⑧ J.⑩ 一 二 三 四 一、生产与消费的关系 1.生产决定消费,没有生产就没有消费 (1)生产决定消费的对象。人们消费所需要的商品和服务的种类、数量、质量,都是通过生产创造出来的。 (2)生产决定消费的方式。消费方式随生产的发展而改变。 (3)生产决定消费的质量和水平。消费水平随生产的发展而提高。 (4)生产为消费创造动力。 一 二 三 四 2.消费对生产具有重要的反作用 (1)消费是生产的目的,只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。 (2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 (3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。 (4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 3.生产、分配、交换、消费是社会再生产过程中相互联系的四个环节 直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。因此,积极发展生产,努力促进消费,既有利于经济的发展,又有利于人民生活水平的提高。 一 二 三 四 二、以经济建设为中心,大力发展社会生产力 1.坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力的原因 (1)从根本上来看,这是由生产在经济活动中的地位所决定的。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础,生产力是社会发展的最终决定力量。 (2)这是由我国的国情所决定的。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,落后的社会生产力同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力。 (3)这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。“解放生产力,发展生产力”是社会主义本质的核心。 一 二 三 四 2.促进生产力发展的措施 (1)要坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。 (2)科学技术是第一生产力,要加快科学技术的发展,大力推进科学技术进步和创新。 (3)实施人才强国战略,全面提高劳动者素质。 (4)全面深化改革。通过全面深化改革,进一步推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。 (5)发展经济,必须正确处理生产和消费的辩证关系。既要以经济建设为中心,大力发展生产力,又要扩大内需,刺激社会消费需求,从而推动我国国民经济的持续健康发展。 一 二 三 四 三、搞好企业经营的措施 选择适合本企业实际的资本组织形式和经营管理形式;要制定正确的经营战略,为企业插上腾飞的翅膀;要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理形成自己的竞争优势;要依法经营、诚信经营,树立良好的信誉和形象,创建知名品牌;面向市场,优化调整企业的产品结构,生产适销对路的高质量产品;提高企业经营者和劳动者的素质;通过“强强联合”和企业兼并,开展适度规模经营,提高企业资源利用效率;把“引进来”和“走出去”相结合,开展国际化经营,拓宽企业的发展空间。 一 二 三 四 四、千方百计扩大就业 1.为什么要高度重视就业问题 (1)增加就业可以使劳动力资源得到充分利用,促进经济总量的增加。 (2)就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手段,增加就业,有助于增加居民收入、实现共同富裕,体现社会主义的本质和优越性。 (3)劳动者就业有利于实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。 (4)就业问题事关人民群众的根本利益,关系到社会的和谐、安定和经济的协调持续发展,关系到全面建成小康社会和改革、发展、稳定的大局。 一 二 三 四 2.如何解决就业问题 (1)最根本的是大力发展经济,努力扩大就业总量。 (2)①党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。②鼓励、支持个体私营经济的发展,大力发展第三产业,适度发展劳动密集型产业,发挥它们在增加就业中的优势作用。③健全和完善劳动力市场,充分发挥市场在促进就业中的作用。④加强劳动力培训,提高劳动者的职业技能。⑤健全和完善社会保障制度,保障失

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