《那片绿绿的爬山虎》课件2剖析.ppt

那片绿绿的爬山虎 肖复兴 同学们，我们已经学过《爬山虎的脚》这篇课文，还记得爬山虎的样子吗？还记得是谁写的吗？ 没错，这是我国著名的教育家、作家、编辑叶圣陶老先生的作品，大家都尊称他“叶老”。今天，就让我们再次走近叶老，走近那片绿绿的爬山虎…… 整体感知 读课文，思考： 1.文章讲了几件事？ 2.读完课文，你有什么收获？ 文章主要讲了两件事。 第一件事是1963年叶圣陶先生帮作者修改作文。 第二件事是这一年暑假叶老邀请作者去他家做客。 字词学习 推荐 删除 动词 燥热 融洽 黄昏 余晖 楷模 莫名其妙 密密麻麻 春风拂面 模模糊糊 细节分析 学习第一部分，感受作品 课文哪几自然段是写叶圣陶先生帮作者修改作文的事？。 第1—6自然段 叶圣陶是怎样修改“我”的作文呢？请同学们们速读3—5自然段，还可以看一看课文后面的资料袋。 看着叶圣陶先生当年给作者改的作文，你们有什么感想？ 大家从这篇修改的作文中发现了叶圣陶先生的认真，当作者刚看到这份修改稿时，他有什么反应呢？ 一下子愣住了。 作者为什么会一下子愣住了呢？ 因为惊讶和激动——自以为是写的很好的作文，没想到叶先生竟改了那么多地方；更没想到叶圣陶先生会如此认真细致的修改一个中学生的作文。 这篇修