现代文(必考)客观题答题技巧(上课用)讲解.ppt

清远市第一中学实验学校 教学目标: 1、能理清思路，把握结构，读懂文本。 2、从阅读示例中总结出解答现代文阅读题的方法技巧。 三、一般程序和主要方法： ①浏览全文：整体了解，把握文章内容,思路，结构 ②确定问题所在范围（题域） ③对照比较，咬文嚼字审读选项 ④得出答案 （一）陷阱1语言的分寸： 1.时间先后：目前、有时、将会、在……时、当……时、某时、某年等 2.范围大小、数量多少：一些、有些、几乎、全部、全不、全都、所有、普遍、绝大多数、除……之外、到……为止等 3.程度深浅、质量好坏：更、更加、尤其、最等 4. 推测或肯定：也许、或许、可能、大约、大概、已经、不一定、不可能、一定、必定等 常见错误：未把握准语言的分寸。 陷阱4概念间的关系： 1.同一关系 2.并列关系 3.交叉关系 4.总分（属种）关系 5.相反(相对)关系 常见错误：混淆概念间关系，张冠李戴，故意弄错对象。 陷阱6,未然变已然 判断的性质： 1.已然判断(已经发生，既成事实) 2.未然判断(未发生的推想) 3必然判断(一定） 4或然判断（不一定） 常见错误：搞错判断性质。 陷阱6句间关系： 1.因果关系 2.主体客体关系 3.必要条件关系 4.充分条件关系 常见错误：混淆句间关系（强说因果、因果倒置、必要条件和充分条件混淆、条件和结果倒置、主体客体颠倒)。 陷阱7 充分条件：有甲这个条件一定会推出乙这个结果，有乙这个结果不一定甲这唯一个条件． 关联词是　　只要……就…… 如　　只要天下雨，地就会湿。 　　　　　 有“下雨”这个条件就一定有“地湿”这个结果，但“地湿”这个结果不一定就是“天下雨”造成的，也许还可能有其他的条件原因，如洒水车洒的、别人喷的等等。  必要条件：有甲这个条件不一定能推出乙这个结果，但乙这个结果一定要有甲这个条件。 关联词是　　只有……才……　 如　　只有阳光充足，菜才能长得好。　　　　　　　　　　　　　 有“阳光充足”这个条件“菜”不一定就长得好，还需要施肥、浇水等其他条件。但“菜”要长得好一定要有“阳光充足”这个条件。  转述的基本方法和应对的策略 1、概括式的转述 2、具体式转述 3、同义变式转述 七、现代文阅读的解题步骤 解题步骤顺口溜 咬住原文不放松，答案就在文章中。 先读全文做标记，依据特点通大意； 再读题干明方向，落实原文对应句； 最后巧比看差异，得出答案较容易。 一、解读文本： ①理解段意，弄清思路，把握结构。 ②抓关键词句： A、概念性词语；范围性、限制性词语。 B、关键句子： 1、中心句 2、总起句 3、过渡句 4、总结句 5、指代内容句 6、解说句 7、抒情句 8、议论句 9、矛盾句 10、陌生化语句 五、解题技巧： ①读懂文本（思路、结构、内容） ②确定问题所在范围（题域） ③注意限定性词：程度与范围词 ④注意语言标志：首先、其次、综上所述、所以、还有、一方面、另一方面等。 ⑤抓住关键句子：中心句、总结句、解说性句子、议论性句子等。 ⑥根据分值推测答案要点的多少。 * * 现代文阅读（必考）： 一般论述类文章阅读 客观题答题技巧 陷阱2范围扩大 2008年山东卷 选项：氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都施行图腾制度。 原文：所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。 陷阱3说法绝对 2007年全国高考 选项：一种生物物种的灭绝，就会使10-30种生物物种灭绝，从而使人类可以利用的生物物种越来越少。 原文：一般认为，一种生物物种的灭绝，将给以其为生存条件的其他10-30种生物的生存带来威胁。 陷阱5张冠李戴，故意弄错对象 2004年湖南卷第9题B项： 选项：中医学使用青藏高原特有的药物治疗，有西药所不及的功效。 原文：原文叙述的是“中国传统医药学……有现代医药学所不及的奇特功效。 而B项中把“中医学”的帽子戴在“中国传统医药学”的头上。 张冠李戴，故意弄错对象 2004年浙江卷： 选项：过敏反应是指输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。 原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应，典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。超敏反应又分很多类型，输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。 把“过敏反应”的帽子戴在“超敏反应”的头上。 陷阱7未然变已然 2007福建高考 选项：运用精细