新高三：《别了,哥哥》同步复习;根据文章内容进行推断想象和探究——SR6东川李杨绪论.docx

精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：高 三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：语 文 学科教师： 授课类型 T《别了，哥哥》同步复习 C 根据文章内容进行推断想象和探究（社科文和散文） 授课日期及时段 2016年 月 日 ： —— ： 教学内容 一、 课文回顾 【殷夫介绍】 殷夫（1909—1931），中国现代文学史上著名的无产阶级革命诗人，中国共产党党员，“左联五烈士”之一。原籍浙江上虞，诞生于浙江象山。本姓徐，谱名孝杰，小名徐柏庭，学名徐祖华，读书时先后用过徐白、徐文雄（字之白）等学名，笔名有徐殷夫、白莽、文雄白、任夫、殷孚、沙菲、沙洛、洛夫等，及Lven等，殷夫则是他较为常用的笔名。从小好学，十三四岁开始写诗。1926年到上海浦东中学读书并加入中国共产主义青年团。1928年加入太阳社。1929年离开学校从事青年工人工作。1930年参加中国左翼作家联盟，并任团中央刊物《列宁青年》的编辑。经常为刊物《萌芽》、《拓荒者》、《巴尔底山》写稿。1931年2月7日被国民党政府杀害于上海龙华，年仅22岁。殷夫是继郭沫若、蒋光慈之后，中国现代文学史上又一位重要的革命诗人。 左联五烈士 指柔石、胡也频、殷夫(白莽)、李伟森、冯铿五位左翼革命作家。除李伟森没有正式加入“左联”，但工作上有紧密联系外，其他四位都是“左联”盟员。1931年2月7日他们被国民党反动派同时杀害于上海龙华。烈士们生前在从事实际革命斗争的同时，积极进行文学活动，以各自的不同斗争经历和亲身感受创作了一批可贵的文学作品，为初期无产阶级革命文学的发展起到了积极的作用，其中以柔石的小说和殷夫的诗歌所产生的影响较为突出。他们被害后，“左联”发表了抗议和宣言，指斥反动派的罪行，得到了国内外进步力量的支持。鲁迅先后写下《中国无产阶级革命文学和前驱的血》《为了忘却的记念》等文章，深情地称颂烈士们的革命精神和文学成就。 【创作风格】 殷夫早期诗作，大多歌咏爱情和故土，对于黑暗现实的谴责和对于光明未来的呼喊交织在一起，在忧郁和孤寂中留下思想波涛的痕迹。从1929年到牺牲前夕，出于斗争的需要和思想感情的变化。 这些诗作以粗犷的音色和高昂的节奏，从正面讴歌了工人阶级的斗争事业，倾诉着自己对理想的执着追求和与旧世界彻底决裂的信念；境界开阔，气概雄浑，具有鲜明的政治倾向和强烈的时代感。鲁迅称赞殷夫的诗是“属于另一世界”的，“是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑”（《白莽作〈孩儿塔〉序》）。殷夫是继郭沫若、蒋光慈之后，现代文学史上又一位重要的革命诗人。 从殷夫的诗歌创作中，可以看到一条明晰的曲线：当他投身于战斗，生活在革命组织中，他就充满着朝气和活力，诗歌的格调也显得高昂；当他被隔断了和革命的联系，脱离了集体，他的思想就陷入苦闷，诗歌的情调也就低沉下去。他的喜怒哀乐无不与革命联系在一起。他是一个与革命共同着生命的诗人。他的思想和诗艺的发展，是他不断追求，不断参加革命实践的结果。 殷夫是一个诗才横溢的青年，他善于运用与内容相和谐的艺术形式，并形成自己的风格。他写的爱情诗，情深意切、格调委婉。他写的小诗，言简意赅，诗意含蕴。殷夫早期的抒情诗表现了对旧社会的憎恶和对光明的追求，也带有伤感情绪；后来的鼓动诗，具有强烈的战斗性。 殷夫创作的数量虽然不多，但他对中国现代诗歌的发展贡献不小，他是革命诗派的代表诗人。 【创作背景】 殷夫是红色鼓动诗的代表作家，代表作《别了，哥哥》写于1929年“四一二”事变两周年之际，是一首纪实性诗作。作为一篇与自己阶级彻底决裂的宣言书，它是决绝的反叛之歌，更是对于真理的激情的礼赞。但这首诗没有当时的许多革命诗歌标语化、口号化的通病，而是一首能够从情感上打动人的诗篇，能把 “手足之情”与“阶级仇恨”两种对立情感交织在一起表现。 殷夫自幼聪慧颖悟,在家排行最末,备受宠爱.因少年丧父,长他15岁的大哥给予其父辈般的照应呵护.他勤奋好学,擅于诗文,光耀门楣,1924年大哥送他赴上海求学，先后就读于民立中学、浦东中学.目睹帝国主列强在十里洋场飞扬跋扈，军阀统治腐败无能，百姓饥寒交迫，他很快便违背了大哥“专心念书,别管闲事”的告诫，加入反帝反封建斗争的行列. 殷夫第一次入狱关押了三个月，险遭枪决，在狱中，他将自己被捕的经过写成长篇叙事诗《在死神未到之前》,表现出对革命事业忠贞不渝、视死如归的崇高气节：“革命的本身就是牺牲,就是死,就是流血!就是在刀枪下走奔……在森严的刑场上。我们的眼泪决不因恐惧而洒淋!”殷夫出狱后,大哥一直把他软禁在身边，不断督促他专心复习功课，准备报考同济大学.当时的同