教师专业化发展培训的计划.docVIP

教师专业化发展培训计划 为全面推进区域教育优质均衡发展，北京师范大学结合自身服务区域基础教育改革与发展的实践经验，面向全国市县教育局提供基于系统、高端资源背景下的“教师专业化发展培训计划”。主要包括三方面内容： 全员教师培训； 学科教师培训； 骨干教师培训。 一、全员教师培训 1.培训目标 通过课程改革和教育前沿理念的培训，使受训人员掌握教育工作者必备的基本教育理念，树立牢固的教书育人观，提高教师素质。 培训内容简介 第一天 上午 讲 座：课标与教材的解读剖析 专 家：国内知名学科教学专家、教材编写者与课标制定者 下午 讲 座：前沿的学科教学理念与教学方法 专 家：国内知名的特级教师、教研员 第二天 上午 1. 当地青年教师常态课 2. 名师示范课 下午 1. 专家点评课 2. 互动答疑 3. 名师专题讲座 第三天 上午 1. 专家观摩教研组/备课组活动 2. 专家指导教研组/备课组活动 3. 共同探索形成新的教研组/备课组活动模式 下午 互动答疑、教研组教研活动 有关教研和备课方面的专题讲座 三、骨干教师培训 1.培训目标 通过培训，旨在使本地区的骨干教师（校长、班主任、教研员等）在师德修养、专业知识、学术水平、教育教学能力和教育科研能力等方面有较大的提高，发挥他们在实施素质教育中的示范辐射作用，造就一批教学名师和领军人才。 2.培训方式 北京培训和入区培训 3.课程设置（示例） （1）骨干校长培训 日 期 时 间 培训专题及专家简介 第一天 上午 讲 座：《》 讲 座：《学校管理艺术》 魏书生当代著名教育改革家全国中青年有突出贡献专家，首届中国十大杰出青年。 讲 座：《校长素质与学校品牌建设》 卓 立：北京市史家小学原校长，特级教师。北京市有突出贡献专家。 下午 参观考察：北京史家小学/北京第二实验小学 第三天 上午 讲 座：《教育科研与学校发展》 鲍传友：北京师范大学教育管理学院 讲 座：《校长领导力与学校内涵发展》杨明全北京师范大学教育学部副教授 讲 座：《互联网条件下领导干部如何面对新闻媒体》 讲 座：《校长的综合素养与学校品牌建设》 王建宗：特级教师，北京十四中校长，北师大兼职教授，全国中小学改革专业委员会副主任，北京市名校长工作室研究员。 第五天 上午 讲 座：《学生伤害事故的预防和处理》张 文教育部政策与司。 参观考察：北京四中/北京汇文中学 第六天 上午 讲 座：《教育思想引领学校课堂教学》 田树林：北京第八十中学校长，兼任北京师范大学研究生院硕士生导师。北京市特级教师、北京市百名优秀校长之一。 下午 讲 座：《特色学校建设的思考》 袁桂林：北京师范大学教育学部教授博士生导师钮小桦北京二中校长北京市人大代表 日 期 时 间 培训专题及专家简介 第一天 上午 讲 座：《教师素质与班主任工作艺术》 任小艾: 特级教师，《人民教育》管理室主任，全国模范班主任。 下午 讲 座：《班级活动创新》 丁如许：上海市特级教师，中青年有特殊贡献的专家，优秀班主任。长期致力于班主任工作研究，被誉为“中国班会第一人”。 全天 讲 座：《走进学生心灵的艺术》 张万祥：德育特级教师。天津市优秀教师，天津市模范班主任，享受政府特殊津贴专家。 第三天 上午 讲 座：《主题班会的设计与开展》 迟希新：北京教育学院副教授,教育部中学班主任培训专家委员会核心成员，北京市骨干班主任培训项目负责人,北京市德育专家。 下午 主题班队会观摩：北京灯市口小学/北京上地实验小学 第四天 上午 讲 座：《我的班级管理之道》 韩 玲：北京平谷区教科室主任，北京骨干教师，优秀班主任。 下午 讲 座：《班级管理的辩证法》 田丽霞：石家庄市42中学班主任，兼职教研员，河北省心理学会会员。 第五天 上午 讲 座：《做一名幸福、快乐、有成就的班主任》 丁 榕：特级教师，全国优秀班主任，北京市模范班主任。 下午 文化游览：国家博物馆/北京科技馆 第六天 上午 讲 座：《》国家督学 下午 讲 座：《如何帮助学生克服学习困难》 刘翔平：北京师范大学心理学院教授、博士研究生导师。 第七天 上午 讲 座：《推进德育创新，做好新时期班主任工作》 高金英：北京广渠门中学“宏志班”管委会主任，全国优秀教师、全国三八红旗手，北京市模范班主任、先进工作者。 下午 讲 座：《班主任人格魅力与工作规范》 王宝祥：原《班主任》杂志主编。中国家庭教育研究会常务理事，北京市班主任工作研究会副理事长。 （3）骨干教师培训 日 期 时 间 培训专题及专家简介 第一天 上午 讲 座：《教师的价值观建设》 石中英：北京师范大学、博士生导师，《中国