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教育学心理学综合基础知识 一、填空：一 、制度化教育阶段开始于：近代。育系统基本形成于：19 世纪末。3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9 年或 9 年以上。4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括： 礼、乐、射、御、书、数。9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓 ——婆罗门。10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代学校教育系统。11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。12、战国后期我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》 。13、 在古希腊最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代 《理想国》 。15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》 。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威 《民