五年级数学上册3观察物体第一课时课件.pptVIP

* 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 小组活动要求： 1、在你的位置观察，你看到了哪 几个面？ 2、你能找到一个位置看见所有的 面吗？ 3、你最多能看到它的几个面？ 我看到: 我看到: 我看到 : 我看到: 我看到: 我看到: 因为,我是从立体图形的上面看的。 我是从立体图形的侧面看的。 我是从立体图形的正面看的。 哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。 我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同. 为什么说可能不同呢? 因为,有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察,所看到的图形也可能相同. 比如: ② 做一做：正面画“√ ”，上面画“ ”，侧面画“ ”。 √ √ √ 做一做：正面画“√ ”，上面画“ ”，侧面画“ ”。 做一做：正面画“√ ”，上面画“ ”，侧面画“ ”。 √ 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。 先摆一摆，再连一连 A: B: 从侧面看是A图的有 从正面看是B图的有 ① ② ③ ④ ② ③ ① ④ 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ （ ） （ ） （ ） 从左面看 从上面看 从正面看 猜一猜: 正方形 这是我看到的物体的一个面，它可能是什么立体图形？ 正方体 长方体 圆柱体 *