展示设计专业人才培养方案.doc

XXXXXXXXXXXXXXXX学院 展示设计专业人才培养方案 XXXXXXXXXXXXXXXXXX学院 二O一五年五月 一、专业名称 展示设计专业（专业代码：670131） 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、入学条件 普通高中及同等学力毕业生 四、学制 三年（允许修业年限三～五年） 五、职业面向 本专业主要职业面向展览公司、展览场馆、广告公司、室内设计公司、高级商场、大型卖场等就业单位的设计、制作、策划、管理部门，从事展示空间设计、展示平面设计以及展示配套设计制作的展示设计师助理、会展设计师助理、会展策划师助理、商业空间设计师助理、陈列设计师助理等职业岗位。 六、工作任务与职业能力 表1 工作任务与职业能力 序号 典型工作任务 职业能力 1 会展空间设计 （1）能制作展览会总体设计创意策划书； （2）能制作全套展览会总体设计创意提案材料； （3）能根据设计创意运用计算机绘制展览会设计三维效果图； （4）能制作展览会设计施工图，能绘制标有电源和通信线路、照明和自动化控制等装置的示意图； （5）能制作展览会总体设计方案模型。 2 橱窗陈列设计 （1）能进行橱窗陈列设计创意设计； （2）能快速手绘画出橱窗陈列设计的设计方案； （3）能运用计算机软件绘制橱窗陈列设计的立体效果图； （4）能编写橱窗陈列设计创意设计说明； （5）能进行橱窗总体空间色彩设计； （6）具有与客户沟通交流能力。 3 商业展示空间设计 (1)掌握商业展示空间的特质； (2)能够对不同的商业空间类型进行平面规划与空间设计； (3)能够掌握商业展示空间陈设设计的方法； (4)能进行商业展示空间的色彩设计 ； (5)能对商业空间公共标识设计、媒体传播设计提出设计方案。 4 展示视觉识别系统设计 （1）能根据商业和审美的需求，把握展示视觉识别设计的整体定位。 （2）能用平面软件设计和制作展会的宣传印刷品。 （3）能用平面软件对会展展板的版面进行设计和制作。 （4）能运用电脑软件制作会展海报设计。 （5）能够设计会展标志及VI基础应用系统。 （6）能够设计展示空间统一而有效的指示系统 七、培养目标 本专业培养具有良好职业素养和敬业精神，具有较强的展示设计基础技能和必要的展示专业工艺材料理论知识，能够胜任展示设计师助理或展示设计项目经理助理或会展策划师助理等职务的展示企业生产一线高素质技能型专业人才。 （一）、能力目标： 具备展示设计场景创新设计能力； 具备展示设计平面设计能力； 具备展示设计制作配套设计能力； 具备撰写、阐述作品介绍、设计说明的能力； 具有创新意识和创新能力。 （二）、知识目标： 掌握展示设计基础造型能力； 掌握展示设计表达能力； 掌握计算机辅助设计能力； 掌握展示设计与工艺制作知识； 掌握会展流程管理知识。 （三）、素质目标： 具有诚实守信和高度的责任意识； 具有团队精神与团结合作意识； 具有质量意识、规范服务意识； 具有吃苦耐劳、按时完成工作任务的意识； 具有较强的语言表达能力、人际交流沟通能力。 八、应取得的资格证书及等级 （一）计算机能力要求 达到省一级能力要求。 （二）职业技能证书或职业资格证书 48 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 64 大学英语 132 计算机应用基础 64 体育与健康 64 军训/入学教育/军事理论教育 96 形势与政策 64 安全教育 18 大学生就业指导 30 职业基础能力课程 设计素描 72 设计色彩 72 展示设计草图快速表现 72 二维设计基础 72 三维设计基础 64 展示设计制作图绘制 72 平面软件应用设计 80 商业摄影 32 人文与建筑考察实践 60 职业能力课程 展示材料与结构设计 64 三维软件应用设计 80 展示字体与版面设计 64 专业设计考察 60 会展模型制作 56 职业核心能力课程 展示视觉识别系统设计 80 橱窗陈列设计 72 会展空间设计 80 商业展示空间设计 80 项目专题设计 120 拓展能力课程 展示图形与图表设计 64 虚拟展示设计 56 展示策划 56 室内设计 56 设计导入 20 装饰艺术 32 工艺美术鉴赏 32 当代设计史 48 十、核心课程设置 表3 展示视觉识别系统设计 学习领域课程 展示视觉识别系统设计 学期 3 基准学时 72 职业能力要求： 1．能根据商业和审美的需求，把握展示视觉识别设计的整体定位。 2．能用平面软件设计和制作展会的宣传印刷品。 3．能用平面软