新教师对教学认识与思考促学生1.docVIP

县中小学优秀德育论文和案例附件１： NO： 2012年县中小学优秀德育案例评选 □普高　□职教　 □完全中学 □初中　√小学　 □学前 □特教　 案 例 题 目：《新教师对教学的认识与思考促学生 美育发展--《花瓶》历险记阐述》 学科（项目）： 德 育 案 例 学校（全称）： 平 阳 县 鳌 江 镇 第 八 小 学 姓 名： 应 文 燕 联 系 电 话：　（682611）　　 （内页不准署名） 新教师对教学的认识与思考促学生美育发展 ----《花瓶》历险记阐述 且彼亦知“新”之为义乎?衣之始裁为之“初”，木之始伐谓之“新”。——章炳麟。 “新”顾名思义：形容嫩苗不成熟，需要经历风吹、日晒及雨淋才能茁壮成长；明亮的白玉也需天然风化及后续雕琢，才能成为珍贵的玉雕艺术品。“新”教师也如此，同样要经历过各种考验、尝试及历险。我是2010年刚参加工作的美术教师，对于上课都是充满着天真的“自信”认为肯定能上的“精彩”。殊不知，上好一堂美术课就像“孙悟空历险九九八十一难”从中不断获取“