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- 2017-03-17 发布于河南
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嘉善洪溪小学研修计划.doc
浙江省___嘉兴___市___嘉善___区(县)信息技术能力提升工程
研修计划
省市 嘉兴市 区(县) 嘉善县 电话 学校 嘉善洪溪小学 填写者 阮仁燕 职务 教科室副主任 Email 468915162@
区县
组织管理
项目背景:
1.本校基本情况分析
学校情况:我校是农村学校。学校51%以上学生为民工子弟学生,家校联系比较困难。
教师构成现状:教师数48人、年龄结构年轻、知识结构较合理、青年教师信息技术运用能力较强、中老年教师比较欠缺。
存在的主要问题与需求:学科与信息技术的专业知识较少、白板运用等知识欠缺。 培训总体目标:
完成教师信息技术应用能力的提升,追求信息技术与学科融合,推进混合学习,实施网络研修与校本研修整合培训,建立以校为本的信息技术应用能力常态化培训机制。 培训对象:
本校本次总参训人数32人。语文18人,数学14人。 组织管理:
1.项目团队
⑴研修工作领导小组
组长:陈哲明
组员:沈凌霞、戴黎、阮仁燕
⑵教学策划与指导专家组
组长:阮仁燕、张晓、薛静锋
2.管理措施
(一)、加大管理力度教师教育工作的成败在很大程度上取决于学校的管理,因此本年度要加大对校本研修的管理力度。形成校长、教科室主任、学科坊主三级管理制度。校长作为第一责任人负总责,副校长、教科室主任、坊主负
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