徐萍个人研修计划.docxVIP

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划 课例选择 学科语文 年级五年级 单元四 课程名称 小学语文 教材版本 人教版 研修目标 熟练掌握多媒体教学手段的运用，精制五年级语文教学必要的课件，在教学课件中渗透新课程教学理念，在教学中恰当运用多媒体教学环境，改善课堂教学氛围，优化学习方法，培养学生的创新、合作精神。 应用环境 学校教室里面装有多媒体设备，利用网络环境下进行课堂教学的基本要求。利用课件中精美的图片、生动的电脑影像，大大激发了学生的学习兴趣，使得学生不断拥有投入课堂的激情与活力。 技术手段 争取讲读课文每课都有课件。一周至少进行2次多媒体环境教学，做到每次多媒体环境教学后都有教学反思。 研 修 安 排 请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间 具体安排 10月12日~13日 教学《钓鱼的启示》，通过课件，补充鲈鱼资料，让孩子对大鲈鱼有一定的认识。 10月14日 教学《通往广场的路不止一条》，课件出示罗马城的地图，并通过自定义动画这种形式演示条条大路通往罗马广场的图景，让学生对罗马这个地方有一定的了解。 10月15日~16日。 教学《落花生》，课件视频出示花生种植的四个过程：买种、翻地、播种、浇水，学生体会