教学设计《我的家你的家》.docVIP

《我的家 你的家》教学设计 河南省灵宝市实验小学 石 杰  学??? 科 美 术 年??? 级 年级 任课教师 教学内容 第课??我的家 你的家 课??? 型 设计·应用 课??? 时 1课时 教材分析 本课的设计有很强的趣味性和操作性。利用的特点制作一个。通过欣赏和分析，引起学生极大的兴趣，为学生提供了较为广泛的创作思路。 学生分析 ??? 该年龄段学生求知欲旺盛，喜欢用自己的双手进行探索，但对事物的认知还较肤浅，需要教师在制作过程中有针对性的给予导。 教学目标 掌握手工制作居室内部的基本方法及色彩应用，进一步训练学生的动手能力。用记忆、想象来表现居住的房间的形状、布局、并用色彩进行装饰。情感态度增强学生之间团结协作的集体意识，增进 教学难点 能合理利用废旧材料进行装饰，要注意到房间整体效果。 教学准备 剪刀、双面胶、彩色手工卡纸、自制教具、多媒体教学课件 教学流程 教学设计 设计意图 1．歌曲引入，播放歌曲《让爱住我家》，板书课题 师：今天老师给同学们带来了一首优美的歌曲，同学们想听吗？ 播放歌曲《让爱住我家》 师：这首歌名叫《让爱住我家》，“家”是一个幸福，快乐，温馨的地方，“家”是心灵和身体的栖息地，我们大家每个人都有一个幸福的家，这节课我们就来学习《我的家 你的家》。