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新课标· 政治 · 高三总复习 高考调研 专题四 求索真理的历程 ——辩证唯物主义认识论 东海县白塔高级中学 考点考情 明考点 1.实践的基本含义和特点 2.实践是认识的基础 3.真理及其特征 4.认识的反复性、无限性、上升性 1、我国发射“实践十号”卫星的过程属于什么活动？这个活动具备哪些显著的特点？请分析 一、唤醒知识·回归课本 （1）实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。 (人类特有) （2）实践的特点：客观物质性、能 动性、社会历史性 探究一：实践及其特点 材料一：“实践十号”卫星旨在利用中国成熟的返回式卫星技术，紧密围绕有关能源、农业和健康等领域国家科技战略目标，结合航天器防火等关键技术需求，促进地面生物工程、新材料等高技术发展和生命科学等基础研究取得突破，获取一批具有国际先进水平的、具有自主知识产权的创新性重大科技成果。 材料二：实践的构成要素是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的。 材料三： “实践”科学探测与技术试验卫星系列形成时间较长，共包括6颗卫星。从1971年“实践一号”的成功发射，到今年4月“实践十号”的成功发射，倾注了无数航天人的心血。2016年10月8日，中国航天事业创建60周年。六十年风雨兼程，六十年春华秋实。几代航天人奋起拼搏，使中国迈入世界航天大国行列。 探究一：上述三则材料分别体现了实践的什么特点？ 材料一体现了实践活动具有能动性。 材料二体现了实践活动具有客观物质性。 材料三体现了实践活动具有社会历史性。 误区点拨 1．人的一切活动都是实践。 2．实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。 [点拨] 人类的活动包括认识世界和改造世界， 而改造世界又包括两个方面：改造客观世界和改造主观世界。 只有人们改造客观世界的物质活动才是实践。 [点拨]任何实践都是在一定社会关系中进行的，实践具有社会性，孤立的活动不存在。 但孤立的活动并不等于单个人的活动。人们改造客观世界的活动，既可以采取集体行动的方式，也可以表现为单个人的活动，无论采取哪种方式，都是社会性的活动。 实践的社会性，排斥的只是孤立的活动，并不排斥单个人的活动。 从1971年3月，我国发射了“实践一号”科学实验卫星，到今年“实践十号”卫星的成功发射，历经45年，中国航天人在不断总结经验的基础上再创佳绩。实践十号卫星，是中国第一个专用的微重力实验卫星。这颗返回式卫星携带了等待开花的水稻、拟南芥，体态轻盈的果蝇，上千只蚕卵，细小的线虫，小鼠的胚胎……经过太空旅行后，这些“乘客”将随卫星返回舱重返地球，完成了十九项微重力科学实验和空间生命科学实验，帮助科学家揭示微重力环境和空间辐射对生命的影响。实践十号携带的小鼠胚胎发育成功，首次证明哺乳动物胚胎细胞可以在太空发育，为人类探究胚胎发育作出贡献。除了寻找人类未来宇宙生存之法，实践十号的科学实验也将有助于人类更好地在地球上生活，例如：更高效地开采石油；减少燃煤污染；在太空制造地球上造不出来的材料。 探究二：上述材料是如何体现实践是认识的基础这一原理？ 考点巩固 实践是认识的基础 （1）实践是认识的来源； （2）实践是认识发展的动力； （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准； （4）实践是认识目的。 认识的来源 获得认识的途径 直接经验（实践） 间接经验（多途径） 实践（唯一来源） （1）实践是认识的来源 （2）实践是认识发展的动力 人们实践 ① 新问题 遇到 产生 新要求 推动 新探索和研究 ② 实践的发展 提供 认识工具 认识的发展 促进 ③ 锻炼 人的认识能力 实践 提高 认识的发展 促进 认识的发展 促进 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准 （为什么？） 认识本身无法成为判断标准 客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它 只有主观和客观联系起来加以比较和对照的东西（实践）才能检验认识。 ——实践是主观见之于客观的活动，是联系主客观的桥梁和纽带。 实践是检验认识真理性的唯一标准，不能说成实践是检验认识真理性的一个标准或重要标准或主要标准。 （4）实践是认识的目的 ●认识来源于实践，反过来又为实践服务，为人类