因为不同,所以美丽.pptx

文 笔 训 练 文学思维挑战营 全景训练营 文 笔 训 练 文学思维挑战营 全景训练营 全景训练 初级突破 全景训练 中级突破 全景训练 高级突破 文 笔 训 练 文学思维挑战营 全景训练营 【作文题目】 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范”“潮范儿”等一些列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……。 请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟题目。②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。③不少于800字。④不得抄袭，不得套作。 （2015年天津高考语文作文试题） 作文题目 作文指导 写作导航 读写结合 上交作文 【作文要求】 1.能熟练地运用五步作文法中的主题与立意完成作文题目的审题； 2.达到高中议论文速度一级：50分钟完成800字作文。 文 笔 训 练 文学思维挑战营 全景训练营 根据下面的表格，完成作文的构思环节。 作文题目 作文指导 写作导航 读写结合 上交作文 审题 第1-3分钟 立意 第4-5分钟 选材 第6-7分钟 构篇 第8-10分钟 遣词用句 第11-12分钟 作文指导 以“范儿”为材料的作文， 题目中有对“范儿”的解释， “范儿”多指好的风格做派，近似有气质，有格调，有品位的意思，因此只要抓住“范儿”所体现的特点，构思行文都是可以的。 根据材料，我们选择立意角度，1. “中国范儿”可以写地区差异、文化差异，时代差异，彰显民族特点，文化特点，时代特点。2.个性范，表达“范儿”是一种趣味，一种风尚，一种美学的主旨。3.也可以写出自己的“范儿”，通过叙述描写，表达自己的精神追求。 作文要求，结合自身生活体验和思考行文。根据立意，可以选择你熟悉的历史文化知识、名人故事、可以自己生活经验、朋友趣闻。体现出文章的主旨和自己真实的感悟。 作文要求文体严明，因此写作时一定要注意。可以采用议论文的文体。对于议论文，可以在首段提出中心论点，在主体部分听过反复强调某些字眼点题，结尾时再次深化主题。段落连接转折递进用词用句要恰当，才能前后连接紧密，使文章结构严谨。 写作中语言要准确、生动。句式多变，可以用排比、比喻，使文章富有感染力。可以引用诗歌、俗语，增强文章的可读性。如于丹曾说：“范儿是一种模糊角度，他不确定，每个人心中都有及的范儿。” 文 笔 训 练 文学思维挑战营 全景训练营 请根据构思，按照下面的文章结构模式，说一说你作文的整体写作思路吧！ 作文题目 作文指导 写作导航 读写结合 上交作文 开头 主体 结尾 （中心论点） （分点论说） （结语全文） 写作导航 开头 提出中心论点。80-100字 提出分论点1，用事例进行证明。180-220字 提出分论点2，用事例进行证明。180-280字 提出分论点3，用事例进行证明。180-220字 得出结论，回应原文，点明主题。100-150字 文 笔 训 练 文学思维挑战营 全景训练营 因为不同，所以美丽 作文题目 作文指导 写作导航 读写结合 上交作文 读写结合 我喜欢坐在街边的咖啡店里，看来往的行人。那个女子一袭高腰裙，秀发在肩头，动如脱兔；这位女士穿着蕾丝上衣配白色纱裙，超凡脱俗，宛如出水芙蓉；那位先生西服革履，衣冠楚楚，走起路来十分沉稳，真如绅士一般。每个人都有每个人的风格，每个人都有自己的“范儿”。试想，如果每个人都穿同样的衣服，用同样的东西，那生活该是多么单调乏味啊。 因为不同，所以美丽。我们生活的世界正是有了各具风采的“范儿”，才会异彩纷呈，才会充满乐趣，我们的文化才会百花齐放，我的的历史才会耐人寻味。 纵观悠久的历史长河，我看到那些个性鲜明，非常“有范儿”的人物在这条长河中闪闪发光。汉武帝雄才大略，“犯我大汉天威者，虽远必诛”，霸气十足；唐太宗察纳雅言，爱民如子，开创“贞观之治；刘玄德“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，言辞恳切；李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，傲岸不羁；杜子美“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，忧国忧民……都给我留下了深刻的印象。这些个性鲜明的“范儿”让每一个时代都有了属于自己的情怀。正因为如此，我们的历史才会博大精深，源远流长。 在文化上，每个作家也有属于自己的“范儿”。作家们对于生命，对于生