2014年教师业务知识测试心理健康卷.docVIP

2014年教师业务知识测试心理健康卷 单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内） 1.．青春期思维发展水平属于（ D ）。 (A) 感知运动阶段 (B) 前运算阶段 (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段视觉的反射中 30．日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（C） A刻板印象 B首因效应 C光环效应 D近因效应 吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？（C） 感觉对比 B. 同时对比 C. 继时对比 D. 感觉转换 用于考察被试个体差异，衡量被试相对水平，并且以选拔为目的的测验时（A）。 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验 一个人对同一问题，解决方案越多，表明其思维（B ）越高。 指向性 B. 流畅性 C. 变通性 D. 独创性 地理课程中地形地貌和地理位置的学习，是（B）。 命题学习 B. 符号学习 C. 概念学习 D. 上位学习 （B）是指视觉系统分辨最小物体或细节的能力。 A. 视角 B.视敏度 C.视眼 D.明适应 操作性条件反射是( D )提出的. 华生 B. 桑代克 C.班杜拉 D. 斯金纳 学习兴趣、求知欲属于（B）动机。 外部 B. 内部 C.远景性 D.辅助性 生理自我在几岁左右基本成熟？（B） A. 1岁 B. 3岁 C. 5岁 D. 7岁 艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（B ）。 A.情绪 B.认知 C.行为 D.外表 对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（ D）。 心理咨询 B.心理教育 C.心理辅导 D.心理治疗 心理健康测验最常用的量表是（ C）。 A.神经心理学测验 B.主题统觉测验 C.症状自评量表（SCL—90） D.卡特尔16种人格因素问卷 精神分析学派在心理学史上被人称为（B ）。 第一势力 B.第二势力 C.第三势力 D.第四势力 超我的行事原则是（ B）。 现实原则 B.道德原则 C.快乐原则 D.自由原则 下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A．抑郁情绪 B．不愿与人交往 C．经常感觉自己无能 D．遇到困难时，能积极克服困难 有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A ) A．人的心理活动的周期节律 B．环境适应力 C．心理自控能力 D．社交能力 心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍．这一理论来自 ( B ) A．精神分析学派 B．人本主义学振 C．行为主义学派 D．认知学派 关于对错觉的理解，以下哪些是正确的 ( A ) A．是歪曲的知觉 B．只在病人中存在 C．病理性错觉多持续时间较短 D．错觉存在时间较短 心境是指 ( A ) A．一种较擞弱而持续的情撼状态 B．个体对需要是否满足而产生的反应 C．一段时间内个体精神活动的基本背景 D．对客观事物的态度体验 专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C ) A． 反映 B． 面质 C． 倾听 D．询问 儿童最早建立的人际关系是( D ) A. 社会关系 B. 朋友关系 C. 层次关系 D. 亲子关系 多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题至少有2个正确答案，多选或少选均不得分） “异常心理”包括以下哪些含义？（ABD ） 程度比较严重的问题 B.不具有普遍性的问题 C.属于该年龄段特有的问题 D.不是该年龄段应该出现的问题 人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育？（ABCD ） A.自我意识教育 B.情绪情感教育 C.人际关系教育 D.和性心理教育 以下哪些是确立心理健康教育目标的依据？（AD） A.遵循青少年身心发展的基本规律 B.各个学生的成长经历 C.思想教育的目标 D.心理健康的标准 4.常见的心理健康教育模式有（ABCD ）。 A.医学模式 B.心理学模式 C.教育学模式 D.社会学模式 三、判断题（本大题共20个小题，每小题0.5分，共10分。对的打“√”，错的打“×”） 心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（√） 去学校心理咨询中心咨询的人，都是