1.3.4地球自转地理意义（学案6）.docVIP

1.3.4 地球公转地理意义（学案6）学习目标 1．理解地球自转和公转的关系——黄赤交角，理解太阳直射点的南北移动的过程及其原因。 2．绘图分析说出正午太阳高度的大小和昼夜长短随纬度和季节的变化规律，总结出四季更替的原因。尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，培养探究地理问题的兴趣。 1．请你总结出地球公转地理意义 劳动节、国庆节直射点的半球位置及其之后太阳直射点的移动方向。 3．请同学总结昼夜长短变化的规律。 ①直射点在哪个半球，该半球各地 ，且纬度越高昼越 ，另一半球反之。 ②直射点向北移动，北半球各地区（除极昼地区）昼渐 夜渐 ，南半球反之； 直射点向南移动，南半球各地区（除极昼地区）昼渐 夜渐 ，北半球反之。 ③纬度越高，一年中昼夜长短变化的幅度越 。赤道上：终年 ，昼长年变化幅度为0，纬度越高昼夜长短的年变化幅度越 。 4. 请同学总结正午太阳高度分布规律。 迁移应用: 1．(1)这一天是 月 日前后,北半球为 节气. (2)此图中阳光直射的纬线是 ,地方时为0点的经线是 ,图中D点的地方时为 点,图中A B是 (晨\昏)线. (3)这一天,北半球的昼夜长短状况是