2017年八年级数学下册 3.1 图形的平移 第1课时 平移的认识教学课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 第三章 图形的平移与旋转 3.1 图形的平移 第1课时 平移的认识 北师大版 八年级下册 新课导入 请你判断： 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼，一会儿，小明兴奋地大叫起来：“妈妈！妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说的对吗？为什么？ 2.接触平移现象. （1）箱子在传送带上移动的过程； （2）手扶电梯上人的移动的过程. ① 你能发现传送带上的箱子、手扶电梯上的人在平移前后什么没有改变，什么发生了改变吗？ ② 在传送带上，如果箱子的某一按键向前移动了80cm，那么电视机的其它部位（如屏幕左上角的图标）向什么方向移动？移动了多少距离？ ③ 如果把移动前后的同一箱子看成长方体（多媒体演示书上的图3-2），那么四边形与四边形的形状、大小是否相同？ 推进新课 探究1：探求平移的定义. 根据上述分析，你能说明什么样的图形运动称为平移？ 【归纳结论】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移.平移不改变图形的形状和大小. 探究2：平移的性质. A B D C F G H E 平移不改变图形的形状和大小． 平移的两个要素： 1、方向 2、距离 A B D C F G H E 你能否观察发现平移的性质？ 1下图中线段AE，BF，CG，DH有怎样的位置、大小关系？ 2下图中每对对应线段之间