与圆有关的计算.doc.doc

编制人 姜先磊 审核人 姜先磊 主讲人 评价等级 年级 初三 学生姓名 组别 学习日期 第3节　与圆有关的计算 一、预习反馈 (一)1. 正多边形和圆的相关概念 (1)正多边形：__________________________的多边形叫做正多边形. (2)正多边形的中心：正多边形的__________________叫做这个正多边形的中心. (3)正多边形的半径：正多边形的__________________叫做这个正多边形的半径. (4)正多边形的边心距：正多边形的_____到正多边形__________叫做这个正多边形的边心距. (5)中心角：正多边形的每一边所对的______________________叫做这个正多边形的中心角. 2. 扇形：由组成圆心角的两条____和圆心角所对的_______所围成的图形叫做扇形. 3. 圆锥 (1)连接圆锥_____和底面圆周上_________的线段叫做圆锥的母线.连接____与底面_____的线段叫圆锥的高. (2)圆锥的侧面展开图为一______，这个扇形的弧长等于圆锥底面的_____，扇形的半径等于圆锥的________. （二）主要公式 1. 圆周长公式：___________________ 2. 弧长公式：_____________________________ 3. 圆面积公式： _________________ 4. 扇形面积公式：_____________________________ 注意事项: (1)题设未标明精确度的，可以将弧长用π表示. (2)正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念:度数相等的弧，弧长______相等;弧长相等的弧______是等弧;只有在________________中，才有等弧的概念，才是三者的统一. (3)求阴影面积常用的方法：①___________； ②_________； ③_________. (4)求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为____________的面积. 二、学习目标 1、掌握图形与圆的相关定义与性质 2、学会分析与圆有关的计算 三、自学与探究 考点1　正多边形和圆的相关计算 【例1】(2015广州)已知圆的半径是 ，则该圆的内接正六边形的面积是___________ 思路点拨：解题的关键是要记住正六边形的特点，它被半径分成六个全等的等边三角形. 解题指导：解此类题的关键是掌握正多边形的特点，正六边形被它的半径分成六个全等的等边三角形. 总结：解此类题要注意以下要点： (1)____________________； (2)__________________. 1. (2011肇庆)已知正六边形的边心距为 ，则它的周长是 (　　) A. 6 B. 12 C. D. 考点2　弧长与扇形的面积计算 【例2】(2013广东)如图5-3-3，三个小正方形的边长都为1，则图中阴影部分面积的和是 (结果保留π). 思路点拨：阴影部分可看成是圆心角为________，半径为_____的扇形，根据扇形的面积公式即可求解. 解题指导：解此类题的关键是掌握扇形的面积公式. 考题再现 1. (2012广东)如图5-3-5，在□ABCD中，AD=2，AB=4，∠A=30°，以点A为圆心，AD的长为半径画弧交AB于点E，连接CE，则阴影部分的面积是 (结果保留π). 　 图5-3-5 2. (2014佛山)如图5-3-6，AC⊥BC，AC=BC=4，以BC为直径作半圆，圆心为O.以点C为圆心，BC为半径作弧AB，过点O作AC的平行线交两弧于点D,E，则阴影部分的面积是 . 图5-3-6 四、当堂检测 1. 若正六边形的边心距为 ，则这个正六边形的半径为 (　　) A. 1 B. 2 C. 4 D. 2. 如图5-3-2，⊙O是正五边形ABCDE的外接圆，则∠CAD= . 3. 如图5-3-8，直径AB为12的半圆，绕A点逆时针旋转60°，此时点B旋转到点B′，则图中阴影部分的面积是 　(　　) 　A. 12π B. 24π C. 6π D. 36π 4. 如图5-3-9，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙O的半径为2，∠B=135°，则弧AC的长为____________ 5. 如图5-3-10，AB为⊙O的直径，弦AC=2，∠ABC=30°，∠ACB的平分线交⊙O于点D，求：(1)B