中华民国第50届中小学科学展览会作品说明书科别数学科组别国小.doc

中華民國第50屆中小學科學展覽會 作品說明書 科　　別：數學科 組　　別： 作品名稱： 關 鍵 詞：、、　　（最多3個）  七巧板是古代就發明的遊戲，藉由發揮創意，隨意組合而得到不同的形狀。在我們的研究中，我們運用七巧板來拼成一些不同的多邊形，發現相同的七巧板（面積相同）可拼出周長不同的圖形；反向思考：相同的周長也會拼出不同面積的圖形，找出他們之間的關係，並發現影響其不同的原因。 研究動機 周末假日，我和媽媽帶弟弟去百貨公司的兒童部門玩，看著弟弟一樣玩過一樣，好不開心。我突然發現七巧板，想到數學課本裡也有提到過七巧板，便試著將七巧板拼成一些完整的多邊形。到了學校，跟老師和同學們討論，發現雖然是用同一組七巧板拼成，但組成的圖形周長並不相同；我們又想：相同的周長所形成的圖形，他的面積也會不同嗎？若是，那麼是什麼原因造成的呢？我們決定發揮我們的好奇心來進行研究。 相關教學單元： （一）第五冊第三單元：圖形。 （二）第九冊第四單元：圖形的周長。 （三）第十冊第五單元：圖形的面積。 貳、研究目的 一、利用七巧板拼出各種多邊形，並測量出他的周長。 二、找出相同面積（都是七巧板）為何會造成周長不同？ 三、利用相同長度的棉線（40公分）圍成不同圖形，並計算其面積。 四、探討相同周長為何造成面積不同。 参、研究設備及器材 七巧板、棉線、珍珠板、圖釘。 肆、研究過程與方法 一、認識七巧板： 七巧板是一種拼圖遊戲，它是用七塊板，以各種不同的拼湊法來拼搭千變萬化的形象圖案。一塊正方形的板按左圖那樣分割成七塊．就成了七巧板。用這七塊板可以拼搭成幾何圖形，如三角形、平行四邊形、不規則的多角形等;也可以拼成各種具體的人物形象．或者動物 如貓、狗、豬、馬等;或者是橋、房子、寶塔，或者是一些中、西文字符號。 七巧板，顯名思義，就是在拼湊時非要有點巧思不可，有時候還有點碰巧，你正在想拼這個圖形時卻又拼出了另一個圖形。拼七巧板的規則是:拼一個圖形必須將七塊板都用上，而且在拼湊時，七塊板都必須平面放置，可以翻轉，但不能將它豎起來，也不能將一塊板疊在另一塊板上。 ? 七巧板的用途．作為一個遊戲，可以一個人玩，也可以二、三個人一起玩。此外，設計師用它作設計商標的造形，教師可以用它來作形體認識的訓練，甚至心理學家可以用它來作心理測驗。 七巧板－如果要追究它的起源，該追溯自一千多年前。它是我國古代發明的一種平面造型遊戲。這種平面造型遊戲，只是將七塊板子（五個三種尺寸的三角形、一個正方形、一個平行四邊形）組合成各種不同的圖案而已。乍看之下即使非常簡單，但若沒有用充分利地運用創造力，依然無法排出圖形來。 我國的七巧板也是拼圖板的一種，但是它在本質上與益智拼圖並不相同。七巧板被切割的圖形數目是固定的，而且各自的形狀並沒有改變。它是由七塊基本形狀的板子，拼出各式各樣圖形的一種東西，所以也叫「七塊板」。我國的人稱這種拼圖遊戲為「智慧板」或「七巧板」。 ? 二、自製七巧板 我們使用有一點厚度的珍珠板來製作我們的七巧板，將書中的七巧板，按比例放大，按圖形分割成七種形狀，總共做五份，再去拼湊圖形。 三、利用七巧板拼出各種圖形並計算其周長： （一）圖形一：等腰梯形 面積：200平方公分 周長：14＋10+10+10+10+14＝68公分 （二）圖形二：平行四邊形 面積：200平方公分 周長：14+10+10+10+10+14＝68公分 （三）圖形三：等腰直角三角形 面積：200平方公分 周長：14+10+10+10+10+14＝68公分 （四）圖形四：六邊形 面積：200平方公分 周長：14+10+1