2017春八年级语文下册第二单元7致空气课件(新版)语文版.pptVIP

  • 8
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 9页
  • 2017-03-17 发布于湖北
  • 举报

2017春八年级语文下册第二单元7致空气课件(新版)语文版.ppt

2017春八年级语文下册第二单元7致空气课件(新版)语文版.ppt

* 致 空 气  邵燕祥 邵燕祥(1933--- ) 1933年出生,1951年出版第一本诗集《歌唱北京城》。1955年出版《到远方去》,在当时的青年和诗歌爱好者中有广泛的影响。上世纪80年代出版诗集多种;1990年起主要从事随笔杂文写作,有组诗《五十弦》、《金谷园》发表。近年来时有新诗见诸报刊,总题《母语写作》。 文革期间遭到迫害后被平反,这首诗就是作者在平反之后,有感而发,抒写而成的。 诗节 语速 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节  内容 结构 感情基调 总括空气特点 总 亲切 真挚 舒缓 空气帮我战胜 黑暗和孤独 低沉 伤感 稍慢 激昂 感激 慢中有快 空气给我关怀和希望 悲愤 感激 缓慢 空气给我自由和朝气 激动 兴奋 慢中有快 空气陪伴我呼 吸,给我生命 总结全诗,抒 发感慨 总 感慨 亲切 中等稍慢 分 分 分 分 分析内容: 1.作者所写的空气的特点是什么? 2.诗歌以第二人称“你”开头,有什么作用? 诗人用第二人称,更便于直接抒情,第一节诗以第二人称“你” 开头把空气当成朋友来称呼,就奠定了全诗的叙述角度和抒情 方式——述说和直接胸臆。而第二人称也使语言更亲切,缩小 了距离感。   星光因你而闪烁   波光因你而摇曳   我的朴质到透明的朋友   你无所不在   又难寻踪迹 3.读了第2、3节的内容,你会联想到什么? 患难中的真

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档