2017春八年级语文下册第六单元21细柳营课件1(新版)语文版.pptVIP

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  • 2017-03-17 发布于湖北
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2017春八年级语文下册第六单元21细柳营课件1(新版)语文版.ppt

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* ——————— 鲁迅 其文直,其事核,不虚美,不隐恶 也就是说,他的文章公正,史实可靠,不空讲好话,不隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。 文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象,文帝是如何评价周亚夫的? 你 同意文帝的观点吗?请你从文中找出依据来! 治军严格、刚正不 阿、 恪尽职守、不卑不亢 军容严整 军纪严明 军礼严谨 “君子直言直行,不婉言而取富,不屈行而取位。” (君子坦荡,有什么说什么,不阿谀奉承别人而取得富贵,不违反做人原则而取得地位。) 千军易得, 一将难求 塑造人物的方法有很多,请你说一说! 文中在塑造周亚夫形象时,都运用了哪些描写方法呢?你来讲一讲! 亚夫乃传言开壁门。 将军亚夫持兵揖曰: “介胄之士不拜,请以军礼见。” 将军令曰 将军约 课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处? 对比一:细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整,常备不懈,严阵以待,军纪严明。 “直驰入” ——军规松垮,守备松懈。 对比二:文帝及随从入营 “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——治军有方,令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。 对比三:三营将领 “持兵揖”“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正不阿 “将以下骑送迎”

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