创新设计2015-2016学年高中历史专题六西方人文精神的起源与发展单元检测人民版必修3.docVIP

专题六　西方人文精神的起源与发展 (时间∶100分钟　满分∶100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1．古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的(　　) A．民主思想B．无神论思想 C．科学思想D．人文主义思想 2．普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：普罗塔戈拉认为国家治理好坏的标准应是(　　) A．是否人人都遵守习俗和法律B．是否民主和强盛 C．是否对人有利和符合人性D．是否有“哲学王”来做统治者 3．下图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述准确的是(　　) A．体现了人文主义精神B．产生于商品经济的发展 C．产生于农耕经济的发展D．一定程度上反映了当时的社会政治状况 4．某作品第一次用现实主义笔法讽刺了基督教会的虚伪和腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，因其关注点是人，所以被称为“人曲”。该作品应该出现于(　　) A．智者学派孕育时期B．文艺复兴运动时期 C．宗教改革时期D．启蒙运动时期 5．文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”；赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人权”，否定“神权”。造成这种社会现象的社会根源在于(　　) A．反对天主教会宣扬的神