现代文阅读方法归纳.docVIP

现代文阅读知识点归纳 一：记叙文：(小说、散文)1、记叙文常见考点：主要内容；人物形象；主题思想和写法；句子含义，文段作用、叙述的顺序及线索、环境描写的作用等。 2、记叙文答题技巧： A、主要内容概括和情节梳理： 主要内容一般为：某人（某单位、组织）+某时+某地+某种情况+做某事+结果。 情节梳理填空（小标题形式）： 某人做某事（或动宾结构式：动词+名词） B、线索：人物，事物、时间顺序、地点变化、事情、某种情感，反复出现的某个词语。 C、记叙文常见四种顺序（记叙方法，方式）作用：顺叙，倒叙、插叙、补叙 顺叙：按事情发展为序，层次清楚，条理清晰，印象深刻。 倒叙：制造悬念，吸引读者，突出强调某种情感。 插叙：对某个情节衬托或补充说明，丰富人物形象，突出中心。 补叙：补充，丰富、深化原叙述，使叙述更严谨，有时也起强调作用。 D、分析人物形象（性格特点）：从人物外貌，语言，行为，心理，神态方面；从侧面（间接）描写（环境、其他人物等）方面。 E、记叙文常见写法及作用：结构方面的写法技巧有：烘托铺垫、承上启下、前后呼应、伏笔照应、设置悬念；内容方面：以小见大、夹叙夹议、衬托（正衬和反衬）、对比、侧面描写、讽刺、夸张 、 联想、借古讽今、 倒叙、插叙，托物寓意（借物抒情）等。 写法的作用一般结合内容中心与结构答题。结构上：使情节完整、结构严谨、中心突出。内容上：生动形象的突出人物或事物特点、表现人物形象；更好的表现了文章的中心，反映、突出某人和事物的特点、性格、思想、情感等；衬托或侧面烘托了人物性格、精神、品质；增强表达效果或吸引读者兴趣等。 记叙文常用写作手法及作用 （1）拟人手法 ：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 （2）夸张手法 ：突出人或事物的特点，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （3）象征手法 ：表达了……的情感，增强了文章的表现力。 （4）对比手法 ：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （5）衬托（侧面烘托）手法 ：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （6）讽刺手法： 运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （7）欲扬先抑 ：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 （8）前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。 （9）伏笔：叙述（描写、交代）……，为下文写……（情节）埋下伏笔，使情节发展自然。 （10）铺垫：叙述（描写、交代）……，为下文写……（情节）作铺垫，衬托了……（人物形象、情感心理）。 （10）联想：（1） 运用联想，叙述（描写）了……，丰富了文章的内容（内涵），深化主题，表达了……（情感，心情等）。（2）运用联想，叙述（描写）了……，从另一侧面表现了人物（景物）……的特点（精神、形象），使人物（景物）形象突出、丰满，深化主题，表达了……（情感、心情等）。 （11）、以小见大：平凡见深刻叙述（描写）了……的平凡小事（小人物、景物），反映了……的社会风貌，（或：揭示了……的深刻哲理），以小见大，深化主题。 （12）借物喻人：运用借物喻人的写法，通过描写XX（物）的……的形象，揭示XX（物）的……的精神，譬喻（象征）……的精神（人），表达了作者对……的赞美（钦佩）之情，使主题表达形象、深刻，富有感染力。 （13）讽刺：运用借物喻人的写法，通过描写XX（物）的……的特点，譬喻（象征）……的行为（人），揭露其丑恶嘴脸，表达了作者对……的批评（批判、痛恨、鄙视、斥责、鞭挞），讽刺辛辣，入木三分。 （14）借景抒情（写景抒情）：运用借景抒情的写法，通过描写……的美丽景色，抒发了……的情感（表达了……），使文章中心表达形象生动，富有感染力。 （15）想象：（1）虚写：运用了想象，描写（叙述）了______，表达（体现）了________，使文章内涵更加丰富。（深化了主题，情感表达更加深刻） （2）幻想：运用想象，叙述（描写）……，充满浪漫主义色彩，想象奇特，形象夸张，内容引人，富有想象力和吸引力，突出地表达了（中心）。 （16）设置悬念：巧设悬念，通过叙述（描写）……（多次）形成悬念，引起读者的强烈好奇，为下文写……张目，使情节叙述一波三折，曲折引人。 F、环境描写的作用：自然环境和社会环境 社会环境作用：交代故事发生的时代背景，渲染什么环境气氛，衬托人物什么心情，推动情节发展。 景物描写的作用：交代背景，渲染什么气氛，表现人物身份、地位或性格，表现人物什么心理活动，烘托人物的什么心情，推动情节的发展等，在开头还有为下文做铺垫的作用。 G、记叙文文段作用： 开头：开篇点题，总领全文；总起