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幻灯片1现代法治下的教育 ——教育法规与推进依法治教 太原大学教育学院政法系 陈艳花 幻灯片2 我们正处在教育改革的时期，不断前移的教育起跑线，使我们在思考：“教育的本质到底是什么？” 我们从小到大，老师和家长眼中的好孩子，品德优秀的学生，大多是学习成绩名列前茅的优等生，而品德差的学生基本是学习成绩倒数的学生。把品德的高低简单地和成绩画上等号，这是中国教育体制最愚蠢也最不能让人容忍的地方！ 《中国教育能改变吗》01集-上海纪实频道.flv（4：12—5：46；26—39） 幻灯片3 真正的教育， 其责任必须以引导学习者成人为务，以发展人性，培养人格，改善人生为目的。 幻灯片4 中学生全班被罚抄作业500遍 幻灯片5 温家宝总理：大家可能十分关注整个教育改革当中的问题，其中最重要的一条就是要减轻学生过重的课业负担，启发他们的智力和能力，让他们学会动脑、动手，学会做人，使他们有坚强的意志和强健的体魄。 幻灯片6 《中华人民共和国教育法》与1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过1995年9月1日起施行 教育主要依据政策转入主要依据法规，进入了全面依法治教的阶段，涉及教育法规全局，是全面规范和调整各类教育关系的法律。 ——朱开轩 幻灯片7 一、教育方针 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 中华人民共和国教育法 第五条 幻灯片8 党的“十六大”报告指出：“在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。”“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” 幻灯片9 党的“十七大”报告指出：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。现阶段，我国的教育方针是：教育要始终面向现代化、面向世界、面向未来，始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，发展民族的、科学的、大众的社会主义教育，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，坚持以提高国民素质为根本宗旨，培养德、智、体、美等方面素质全面发展的社会主义事业的建设者。 幻灯片10 二、教育基本原则 1、对受教育者进行政治思想品德教育的原则 第六条 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 幻灯片11 案例：某市第一小学三年级(1)班的学生,在一次早读课时吵闹不休,老师一怒之下,罚全班同学用胶纸贴住嘴巴.此事引起了学生家长的强烈不满,部分被罚学生的家长纷纷到教育局投诉.小孩子上课吵闹是不应该,但也不是什么滔天大罪,老师这样做,不仅使学生肉体上受到伤害,心灵上也从此蒙上一层阴影. 幻灯片12 案例：某镇中心小学六年级(2)班进行一次数学单元测试后,有五位同学成绩不及格,其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上,并把试卷挂在胸口,让全校师生观看,结果造成这五位同学中有两位不肯去上学,一位学生要求转学. 幻灯片13 2、教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统和吸收人类文明发展的一切优秀成果相结合的原则。 第七条 教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。 幻灯片14 吴文俊 70年代后期，在计算机技术大发展的背景下，他继承和发展了中国古代数学的传统(即算法化思想)，转而研究几何定理的机器证明，彻底改变了这个领域的面貌，是国际自动推理界先驱性的工作，被称为吴特征列方法，产生了巨大影响。吴的研究取得了一系列国际领先成果并已应用于国际上当前流行的符号计算软件方面。 幻灯片15 随着新的科技革命迅速发展和世界范围内综合国力竞争日趋激烈，世界各国都把目光投向教育改革。 教师是教育改革的实现者，没有师资的质量就没有教育质量。因此，世界各国都从不同层次不同侧面对教师提出了更高要求，对提高教师素质进行了一系列的探索。概括起来主要有如下几点： （１）教师的思想道德和职业品格素质。各国都重视教师的高尚道德品质和良好文明行为的修养，要求教师必须具有热情、坚定、同情、关爱、耐心、自制等品质和献身未来的职业理想。如英国有《把学校办得更好》白皮书中就提出教师要具有良好的个人素质；法国强调增强教师的职业责任；美国要求具有良好的品德等。有的国家还规定教师就