2017年春八年级语文下册 第1单元 第2课 我的母亲课件 新人教版.pptVIP

* 我的母亲胡适 制作： 尚志中学 万胜锋 有一个人，无论你 到哪里都舍不下对你的 牵挂，她愿把自己的一 生无私地奉献给你；有 一种爱，它让你肆意地 索取和享用，却不要你 任何的回报……这一个 人叫“母亲”，这一种爱 叫“母爱”。 教学目标 1、有感情的朗读课文，给文章加副标题，感知文章内容。 2、理清文章脉络，概括文中母亲形象，体会作者对母亲深厚的感情。 3、学习叙事散文的写法。 注音： 文绉绉 吹笙 绰号 庶祖母 摹画 好歹 宽恕 佃户 轻薄 笙 眼翳 掷 嬉戏 侮辱 zh ōu chu ò sh ù b ó y ì xī sh ēng sh ù d ǎi di àn sh ēng zh ì w ǔ mó 多音字注音组词 　　 绰 　　 chuò 绰号　宽绰　绰绰有余 chāo 绰起 形近字注音组词 庶 蔗 摹 摩 Shù　 庶民 Zhè　甘蔗 mó　　临摹 mó　　摩擦 解词 翳 文绉绉 气量 眼睛角膜病变后留下的疤痕 形容人谈吐、举止文雅的样子 指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。 广漠 质问 宽恕 究竟 管束 轻薄 广大空旷 责问 宽容饶恕 毕竟 加以约束，使不越轨。 言语举动带有轻佻和玩弄意味  胡适，中国近现代史上 最有影响的思想家和学 者之一，中国新文化最 重要的代表人物。他在 教育界、文化界、学术 界，乃至整个社会活动 领域，都曾发挥重要影 响，在海内外享有很高 的声誉。 给文章加一个副标题 　　 　　——一位　　　的母亲 再读课文 A理清文章结构,文章写了母亲哪几件事，表现母亲怎样的品质？ B 文章表达了作者怎样的情感？ 课文结构 一、童年往事(1----4) 二、母亲对我的管教(5-----7) 三、母亲的为人(8-----12) 四、怀念母亲(13) 一、童年往事（1——4） 二、母亲的言传身教对我的影响 （5——12） 三、怀念母亲（13） 一、对“我”的直接教育： ————严师慈母，保护孩子自尊心 学习上的督促 做人上的训导 舔眼翳 不在众人面前打骂我 二、处理家庭矛盾： 1对待大哥及其债主 ——宽容的度量、善良的品质 2如何与嫂子相处 如何对待她们之间的矛盾 ——宽容隐忍、仁慈温和 三、如何对待别人的侮辱 ——很有刚气 母亲的言传： 黎明要我早起反省，催我早上学 从不在别人前骂我一句 我语言轻薄受责罚 为我舔去眼翳 母亲的身教： 除夕之夜对待大哥的债主 如何与两个嫂子相处，化解矛盾 让五叔道歉 ，不受人格上的侮辱 思考问题 作者主要写母亲是自己的恩师，为什么还写了母亲与家中其他人相处的情形？ 母亲对我的影响： 言传身教、潜移默化 耳濡目染、影响深远 课堂小结 文中记述她一生中的哪件事最能触动你的心灵，为什么？ 反馈达标 1、给红色的字注音 文绉绉 绰号 庶祖母 眼翳 轻薄 侮辱 2、选出没有错别字的一项（ ） A 维一 撕毁 轻薄 责罚 B 绰号 羞愧 嬉戏 赌博 C 活泼 筹备 宽裕 严励 D 厌烦 侮辱 牢骚 陪罪 课堂练习 3、“我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩”一句中“野蛮”一词用得是否恰 当，为什么？ 母亲的形象 早晨叫我反省 对我的管教 催我上早学 严 师 我因言语轻薄受责罚 慈 母 从不在人前责骂我 除夕对付败家的大哥——宽容大度 处理家庭的 处理儿媳之间的矛盾——容忍温和 难事和矛盾 让侮辱自己的五叔道——性格刚气 合作交流 研读探究 1、找出饱含作者对母亲深情的句子，谈谈自己的体会。