2014届高考生物一轮复习(广东专用)课件:第五单元 遗传的基本规律 第2讲 基因的自由组合定律(人教版).pptVIP

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  • 2017-03-17 发布于湖北
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2014届高考生物一轮复习(广东专用)课件:第五单元 遗传的基本规律 第2讲 基因的自由组合定律(人教版).ppt

2014届高考生物一轮复习(广东专用)课件:第五单元 遗传的基本规律 第2讲 基因的自由组合定律(人教版).ppt

第2讲 基因的自由组合定律 一、两对相对性状的杂交实验 1.实验过程 (1)亲本为具有两对相对性状的纯合子,两对相对性状分别为种子的颜色即___________以及种子的形状即___________。 (2)F1全为黄色圆粒,说明_____对_____为显性,_____对_____为显性。 (3)F2中有四种性状表现,其中_____、_____是不同于两亲本的性状重新组合类型。 (4)F2中粒形的分离比为_____,粒色的分离比为_____,表明豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循_________。 2.实验假说 (1)假设豌豆的圆粒和皱粒分别由基因_____控制,黄色和绿色分别由基因_____控制,则纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的基因组成分别是_______和_____,F1的基因组成是_____,表现为黄色圆粒。 (2)F1产生配子时,每对基因_____,不同对的基因可以________,这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种:_________________,它们之间的数量比为___________。 (3)受精时,雌雄配子的结合是______,因此雌雄配子的结合方式有___种,性状表现为_种:黄色圆粒、绿色皱粒、黄色皱粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是___________。 学科交叉:计算后代某种基因型的几率,应该用数学中的乘法原理还是加法原理? 【答案】 可以想象为,后代的基

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