2017年高中数学 第1章 三角函数 1.2 任意角的三角函数例题与探究 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第1章 三角函数 1.2 任意角的三角函数例题与探究 苏教版必修4 典题精讲 例1 已知sinα=t且|t|1,求角α的余弦值和正切值. 思路分析:利用三角函数基本关系式,分类讨论求解，即要考虑到α所在象限，以及要求的三角函数值的正负情况. 解:∵sinα=t且|t|1,∴角α可能为四个象限的角和x轴上的轴线角. (1)当α为第一、四象限或x轴正半轴上的角时, 有cosα=,tanα==. (2)当α为第二、三象限或x轴负半轴上的角时, 有cosα=, tanα==-. 绿色通道:若已知正弦、余弦、正切中的某一个三角函数值是用字母表示的,且角所在象限也没有指定时,这个角α可能在四个象限(也可能是轴线角),此时,不必按四个象限讨论,只需将四个象限角(可能含轴线角)的三角函数值分成两组讨论. 变式训练 1 (2006重庆高考卷，文13) 已知sinα=，≤α≤π，则tanα等于______. 思路解析:由sinα=，≤α≤πcosα=,所以tanα=-2. 答案:-2 变式训练 2 sin2α0且cosα0,试确定α所在的象限. 思路分析:由sin2α0得出α的范围,再由cosα0得出α的范围,两者取交集即可. 解:∵sin2α0,∴2kπ2α2kπ+π(k∈Z). ∴kπαkπ+(k∈Z). 当k=2n(n∈Z)时,有2nπα2nπ+(n∈Z), ∴α为第一象限角. 当k=2n+1(n∈Z)时,有2nπ+πα2nπ+(n∈Z),∴α为第三象限角. ∴α为第一或第三象限角. 由cosα0，知α在第二或第三象限或α终边在x轴的负半轴上. 综上所述,知α为第三象限角. 例2 y=的定义域是_____________. 思路解析:利用函数y=sinx,y=cosx,y=tanx的定义域及分式函数的定义域即可求解. 要使函数有意义必须使tanx有意义且tanx≠0， 即k∈Z） ∴函数y=的定义域为{x|x≠,k∈Z}. 答案:{x|x≠,k∈Z} 黑色陷阱:解答本题，往往容易忽视tanx本身有意义这个条件，只考虑到tanx作为分母不能为0. 变式训练 若|cosα|=cos(π+α),则角α的集合为_____________. 思路解析:由绝对值的意义确定角α所在象限，进而写出范围. 由已知,得|cosα|=-cosα， ∴α为第二、三象限角或终边落在y轴上的角. ∴2kπ+≤α≤2kπ+(k∈Z). 答案:{α|2kπ+≤α≤2kπ+,k∈Z} 例3 分别作出和-的正弦线、余弦线和正切线. 思路分析:利用单位圆中三角函数线的作法作图. 解:(1)在直角坐标系中作单位圆,如图1-2-4,以Ox轴为始边作角,角的终边与单位圆交于点P,作PM⊥Ox轴,垂足为M,由单位圆与Ox轴正方向的交点A作Ox轴的垂线与OP的反向延长线交于T点,则的正弦线为有向线段MP,余弦线为有向线段OM,正切线为有向线段AT. 图1-2-4 (2)同理可作出-的正弦线、余弦线和正切线,如图1-2-5. -的正弦线为有向线段M1P1,余弦线为有向线段O1M1,正切线为有向线段A1T1. 图1-2-5 黑色陷阱:容易忽视的正切线的数量为负，即有向线段的方向与y轴负方向相同，所以应反向延长.-的正切线同样应反向延长. 变式训练 集合M={x|sin|x|=1},N={x||sinx|=1},则M与N之间的关系是( ) A.MN B.MN C.M=N D.M∩N= 思路解析:采用淘汰法. sin|x|=1|x|=2kπ+(k∈Z)x=±(2kπ+)(k∈Z), |sinx|=1sinx=±1x=2kπ±(k∈Z),从而淘汰D. 又|sin|=1,∴∈N,而sin||=sin=-1,∴M,从而淘汰B、C. 答案:A 例4 已知tanα=2,求值: (1)=_____________； (2)=______________. 思路解析:根据同角的三角函数之间的关系，对所求代数式进行适当变形. (1)∵cosα≠0， 分子分母同除cosα，得 ==-1. (2)∵cos2α≠0，分子分母同除cos2α， 得. 答案:(1)-1 (2) 绿色通道:这是一组在已知tanα=m的条件下,求关于sinα、cosα的齐次式值的问题 .解这类问题 需注意以下几点: (1)一定是关于sinα、cosα的齐次式(或能化为齐次式)的三角函数式; (2)因为cosα≠0,所以可用cosnα(n∈N*)除之.这样可以将所求式化为关于tanα的表达式,整体代入tanα=m的值求解. 变式训练 已知sin(α+β)=1，求证:tan(2α+β)+tanβ=0. 思路分析:由已知得