2017年高中数学 第2章 平面向量 2.2 向量的线性运算课后导练 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第2章 平面向量 2.2 向量的线性运算课后导练 苏教版必修4 基础达标 1.化简--等于（ ） A.2 B.0 C.-2 D.2 解析：--=-=-+（-）=-2. 答案：C 2.在ABCD中，++等于（ ） A. B. C. D. 解析：++=++. 答案：C 3.已知正方形ABCD的边长为1，则|+++|等于（ ） A.1 B. C.3 D. 解析：|+++|=|2|=. 答案：D 4.已知四边形ABCD是菱形，则下列等式中成立的是（ ） A.+= B.+= C.+= D.+= 解析：菱形ABCD中，+=+=. 答案：C 5.在△ABC中，=a,=b，则等于（ ） A.a-b B.b-a C.a+b D.-a-b 解析：=-=--=-a-b. 答案：D 6.设λ,μ∈R，下面叙述不正确的是（ ） A.λ(μa)=(λμ)a B.(λ+μ)a=λa+μa C.λ(a+b)=λa+λb D.λa与a的方向相同(λ≠0) 解析：当λ＞0时，λa与a同向；当λ＜0时，λa与a反向. 答案：D 7.若|a|=5,|b|=7,且b与a方向相反，则a=____________b. 解析：因|a|=|b|,∴a=±b,又b与a方向相反，∴a=-b. 答案：- 8.若a、b是已知向量，且(3a-2c)+4(c-b)+a+6b=0，则c=_______________. 解析：把c看作未知量，其他看作已知量，按实数范围内方程的解法来解. 答案：-6(a+b) 9.已知a，b是两个非零向量，判断下列各命题的真假，并说明理由. （1）2a的方向与a的方向相同，且2a的模是a的模的2倍 （2）-2a的方向与5a的方向相反，且-2a的模是5a的模的倍. （3）-2a与2a是一对相反向量. （4）a-b与-（b-a）是一对相反的向量. 解：（1）真命题. ∵2＞0, ∴2a与a的方向相同, 又|2a|=2|a|, ∴命题①是真命题. （2）真命题. ∵5＞0,∴5a与a方向相同，且|5a|=5|a|. 而-2＜0,∴-2a与a的方向相反，|-2a|=2|a|. ∴-2a与5a的方向相反，且模是5a的, 故（2）是真命题. （3）真命题. 依据相反向量的定义及实数与向量乘积的定义进行判断. （4）假命题. ∵a-b与b-a是一对相反向量 ∴a-b与-（b-a）是一对相等向量 故（4）是假命题. 10.若e1,e2是非零向量，=e1,=e2,=3e1-2e2.试确定A、B、C三点是否共线？并说明理由. 解：∵=-=e2-e1， ∴=-=3e1-2e2-e2=3(e1-e2)=-3. 又∵与有公共点B， ∴A、B、C三点共线. 综合运用 11.若三个非零向量a、b、c满足a+b+c=0，则a、b、c可以组成（ ） A.一条直线 B.三个点 C.三角形 D.不确定 解析：当a、b、c共线时，不能构成三角形；当a、b、c不共线时，由向量加法的三角形法则，可知能构成三角形. 答案：D 12.下列各式恒正确的是（ ） A.|a+b|≤|a|+|b| B.|a+b|=|a-b| C.|a-b|≤|a|-|b| D.|a-b|≥|a|+|b| 解析：B项只有a、b中至少有一个为零向量时才成立.C项中当|a|＜|b|时,|a-b|＞|a|-|b|.D项中|a-b|≤|a|+|b|. 答案：A 13.设两个非零向量e1,e2不共线，且(ke1+e2)∥(e1+ke2)，则实数k的值为（ ） A.1 B.-1 C.±1 D.0 解析：∵（ke1+e2）∥(e1+ke2), ∴存在一实数λ使得ke1+e2=λ(e1+ke2)， ∴(k-λ)e1=(λk-1)e2.又e1,e2不共线，